珍贵的四年大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学四年的得失,
从中继承做得好的方面改良缺乏的地方,使自己回忆走过的路,也更是为了看清将
来要走的路。
学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学
习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而
很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也
消除了初衷,开始大学的学习旅程。
随着学习的进步,我不止是学到了公共根底学科知识和很多专业知识,我的心
智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很
重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆
教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互
帮互助,克服难关。现在我已经大四,正在做毕业设计,更锻炼了自我的动手和分
析问题能力,受益匪浅。
一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一
直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品
行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论
在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信
条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。
以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于
助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在
帮助自己。回忆四年,我很快乐能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,
在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重
的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道
何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社
会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的
品德,就能正确认识自己所负的责任,在奉献中实现自身的价值。
社会实践能力有了很大提高。大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过一
些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流
和向其学习的时机,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。
此外,还一直做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,
会让大学生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累
些,但乐此不彼。
体育成绩一向很好。我的体质并非很出色,可是通过我的练习和对体育工程的
理解,还是能很好的完成体育课的教授工程。我喜欢运动,根本对所有运动都感兴
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