由于提供的文件信息中没有具体的“环境生态学试题”的内容，我无法直接就具体题目进行知识点分析。但我可以根据“环境生态学”这一学科，提供一份该学科可能涉及的知识点概述，以满足题目的要求。
环境生态学是研究生态系统在自然环境中的分布、结构、功能以及其对环境变化的响应和适应能力的科学。它旨在理解生物群落与其非生物环境之间的相互关系，以及人类活动对生态系统的综合影响。环境生态学的知识点通常包括以下几个方面：
1. 生态系统的基本概念：生态系统是由生物群落与其所处的非生物环境组成的一个功能单位。生物群落包括生产者、消费者、分解者等不同营养层次的生物，它们通过能量流和物质循环紧密联系。
2. 能量流动和物质循环：生态系统的能量流动遵循食物链或食物网的结构，从生产者到消费者再到分解者，而物质循环包括水循环、碳循环、氮循环、磷循环等，维持生态系统内各种物质的稳定状态。
3. 生态平衡和生态压力：生态平衡是指生态系统在一定环境条件下，各组成成分相对稳定的状态。人类活动和自然因素都会对生态系统造成压力，导致生态平衡的破坏和生态系统的退化。
4. 环境污染：包括大气污染、水体污染、土壤污染和噪声污染等，环境污染不仅直接影响生态系统的结构和功能，还会通过食物链的放大作用，影响人类健康。
5. 生物多样性保护：生物多样性是指在一定空间范围内，生物种类的丰富程度以及生态系统的多样性。生物多样性的丧失会降低生态系统的稳定性和生产力。
6. 可持续发展：可持续发展是指在满足当代人需求的同时，不损害后代人满足自己需求的能力。环境生态学的知识对于制定可持续的土地利用策略、资源管理政策等至关重要。
7. 生态环境监测和评价：通过对生态环境指标的监测，可以评估环境变化对生态系统的影响，并为环境管理提供科学依据。环境评价通常包括环境影响评价、生态风险评价等。
8. 环境法律法规：了解环境保护的法律法规是环境生态学不可或缺的一部分，包括但不限于我国的《环境保护法》、《野生动物保护法》等。
9. 案例分析：通过具体案例学习环境生态学的应用，如森林生态系统、湿地生态系统、草原生态系统和城市生态系统等，了解不同生态系统的特点和面临的环境问题。
10. 问题解决和环境保护策略：学习如何运用环境生态学的原理和方法，提出解决环境问题的策略，推动环境保护和生态修复。
以上内容综合起来，就是环境生态学的基本框架，对于参加贵州省高等教育自学考试环境生态学的考生来说，这些知识点是必须要掌握的基础理论和实际应用能力。在答题时，考生需要能够运用这些知识分析具体的问题，提出科学的见解和建议。
