从研究生角度_回望大学四年数学建模路【原创】.pdf资源-CSDN文库

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从研究生角度，回望大学四年数学建模路【原创】

在进入主题之前，请允许我先默念一段话，这段话，影响了我好久好久……

当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这

样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵

的事业——为我及其身边人的幸福而奋斗。

我们进入正题吧，首先请再次允许我回忆一下自己大学四年的建模路，也许

你和我一样，想过捷径，走过弯路，但那段时光真的是非常宝贵的，现在回想起

来，除了酸酸甜甜的微笑外，我想也许最好的就是感恩！

如果不想看这一部分，可以直接从这里看第 4 页，谢谢！

大一刚入校，听到学校欢迎新生的广播里：“我校在国际数学建模竞赛上….，

在全国数学建模竞赛上……”。当时听到这段话，就萌生了对数学建模的好奇感，

因为感觉自己高中时的数学还可以，同时自己的本科的专业也是计算数学，正好

对口，如果想在大学能获个全国级的大奖的话，数学建模比机器人大赛、英语竞

赛等，对我而言，应该算是比较容易的，于是便萌生了做数学建模的念头。

大一协会招新，我毫不犹豫的加入了校数学建模协会，心里是十分高兴的，

因为终于可以慢慢接触数学建模了，所以每个月的数学建模讲座我都去，虽然听

的不是很懂，但还是坚持了下来。在大一年末的四期讲座之后，具有 800 多新生

的数学建模协会只剩下不到 100 个新生了（一年以后，这些人基本都是全国数学

建模竞赛省奖以上的获得者）。分析下大一为什么很多人都离开数学建模的原因，

大一时学校不让买电脑，我们高数、线代等课都还在上，对数学根本没什么积淀，

同时大一的课又非常多，很多人不止加了数学建模一个协会，所以时间的分配问

题就成了大问题，在面临选择时，数学建模便很不幸首当其冲被抛弃了，条件不

具备，时间没处理好，也许成了很多同学与数学建模失之交臂的关键因素。记得

大一上学期学期末，我们队上交的第一篇“论文”是手写的，做题的方式和求解

高中的数学应用题没什么区别，洋洋洒洒写了 10 页，虽然现在想起来，当时用

的方法好笑之极，但那份认真和执着，没有条件，创造条件也要做题的信念打动

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