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课 程 设 计 说 明 书
课程名称: 软件工程
设计题目: 班级管理系统
学 院:
专业班级:
指导教师:
学号姓名:
2018 年 12 月 28 日
课 程 设 计 任 务 书
设计题目
班级管理系统
学生姓名 所在院系
专 业 、 年 级 、
班
设计要求:
本软件的主要功能包括:
(1)班级作业发布管理
(2)班级课程管理
(3)班级公告管理
(4)班级学生信息管理
(5)班级活动管理
(6)班级学分管理
(7)班级奖励管理
学生应完成的工作:
(1)对系统进行系统需求分析,与小组成员分工合作。
(2)设计实现子功能模块的设计与实现。
(3)完成课程设计相关文档。
参考文献阅读:
[1] 孙卫琴. Java 面向对象编程. 北京:电子工业出版社,2017
[2] 梁勇. Java 语言程序设计.北京:机械工业出版社,2015
工作计划:
(1)12 月 17 日,小组审题,查阅资料,选题
(2)12 月 17 日—12 月 18 日,系统需求分析
(3)12 月 19 日—12 月 26 日,设计与实现
(4)12 月 27 日—12 月 28 日,测试,编写文档
(5)12 月 28 日,答辩,完善系统
任务下达日期: 2018 年 12 月 17 日
任务完成日期: 2018 年 12 月 28 日
指导教师(签名): 学生(签名):
班级管理系统
摘 要:随着社会的进步和发展,信息系统在生活中的作用日益明显,信息产业在生产规
模中的规模日趋增大,已经成为衡量学校现代化水平的重要指标之一。因此,如何能对学
校整体的概况进行宏观调控,使学校的人、财、物等资源配置更加合理,使之发挥最大的
效益,使办公生产趋于自动化,是一个学校始终不渝追求的目标。班级管理系统的开发和
应用,可以提高学校的管理水平,为学校的信息管理提供了一个良好的工具,从而使学校
的管理更加合理化和科学化。本文论述了中学班级管理系统的设计与实现过程,运用 java
编写,采用 SQL 数据库为后台。该系统主要包括班级作业发布管理、班级课程管理、班级
公告管理、班级学生信息管理、班级活动管理、班级学分管理、班级奖励管理等方面的方
面的信息管理满足了学校班级管理工作的基本要求,其操作方便适合广大学校使用。
关键词:班级管理 java 信息管理 SQL
目 录
1. 设计背景 ......................................................................... 1
1.1
研究背景 ..................................................................................... 1
1.2
开发意义 ..................................................................................... 1
2. 设计方案 .......................................................................... 2
2.1
开发环境和软件 ............................................................................ 2
2.2
系统设计与功能分析 ...................................................................... 2
2.3
系统逻辑结构设计 ......................................................................... 3
2.4
数据库
SQL
语句实现 .................................................................... 4
3. 方案实施 ......................................................................... 5
3.1
数据库的连接与窗口显示 ............................................................... 5
3.2 作业界面的显示与连接 .................................................................. 7
3.3 公告界面的显示与连接 ................................................................ 10
3.4 活动界面的显示与连接 ................................................................ 13
3.5 学生信息界面的显示与连接 .......................................................... 16
3.6 课程界面的显示与连接 ................................................................ 24
4. 收获与致谢 ..................................................................... 27
5. 参考文献 ........................................................................ 28
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蜗牛1996
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