编译原理课程设计的报告,采用两种方法实现词法分析器及语法分析器。一种是利用已有软件Parser generator进行自动生成,一种是手工构造。手工构造的词法分析器使用表驱动法分析C minus源代码,语法分析器则使用LL(1)分析构造。
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