接口基础强化训练（发生发光的实现C语言）

采用中断方式，设计一个声光报警器的硬件电路和控制程序。程序运行时，一旦8位开关信号量状态满足设定条件，就触发中断，使发光二级管按规律闪烁，同时扬声器播放一段音乐。

汇编课程设计-哈希表查找算法的实现

强调使用masm6.15或以上编译器编译 用masm5会跳转越界 the 20 keywords is: 7,13,12,37,44,56,68,32,58,35,19,21,23,47,27 -',0dh,0ah db '49,22,66,5,63.The mod data p is 17 . the listnum is 20. The hash list among the 20 address is: 68,35,19,37,21,56,23,07,58,22,44,27,12,13,47,32,49,66,05,63

汇编语言课程设计-屏幕窗口程序

强调，请使用masm6.15编译器 用masm5会失败 在屏幕上开出三个窗口：起止坐标为（5，10）和（15，30），（5，50）和（15，70），（18，15）和（22，65）。要求可用左右方向键选择左窗口或右窗口为当前活动窗口。当一行字符显示满后（左右窗口一行显示20个字符，下窗口显示50个字符），窗口自动向上卷动一行，输入的字符仍显示与最低一行，窗口最高一行向上卷动后消失。输入‘ESC’后结束程序。 输入del后清屏。

操作系统课程设计-段页式存储管理的地址转换

1．实现段页式存储管理中逻辑地址到物理地址的转换。能够处理以下的情形： ⑴ 能指定内存的大小，内存块的大小，进程的个数，每个进程的段数及段内页的个数； ⑵ 能检查地址的合法性，如果合法进行转换，否则显示地址非法的原因。 2．设计报告内容应说明： ⑴ 需求分析； ⑵ 功能设计（数据结构及模块说明）； ⑶ 开发平台及源程序的主要部分； ⑷ 测试用例，运行结果与运行情况分析； ⑸ 自我评价与总结： i）你认为你完成的设计哪些地方做得比较好或比较出色； ii）什么地方做得不太好，以后如何改正； iii）从本设计得到的收获（在编写，调试，执行过程中的经验和教训）； iv）完成本题是否有其他方法（如果有，简要说明该方法）； v）对实验题的评价和改进意见，请你推荐设计题目。

使用dreamweaver做的手机主题的静态网页

使用dreamweaver做的以手机为主题的静态网页组成的网站，在本地浏览时需要网络支持。

适合班级体积活动的好玩游戏

适合班级玩的游戏，非常实用，搞笑。如果你们班级要做元旦或是什么联欢，不如来看看啊。

模型机的总体设计-加减法的实现

计算机组成原理课程设计-模型机的总体设计，课程设计完整的报告书！