操作系统课程设计-读者写者问题

在Windows2000环境下，创建一个控制台进程，此进程包含n个线程。用这n个线程来表示n个读者或写者。每个线程按相应测试数据文件（后面介绍）的要求进行读写操作。用信号量机制分别实现读者优先和写者优先问题。 读者-写者问题的读写操作限制（包括读者优先和写者优先） 1） 写-写互斥：不能有两个写者同时进行写操作 2） 读-写互斥：不能同时有一个线程在读，而另一个线程在写。 3） 读-读允许：可以有一个或多个读者在读。 读者优先的附加限制：如果读者申请进行读操作时已有另一个读者正在进行读操作，则该读者可直接开始读操作。 写者优先的附加限制：如果一个读者申请进行读操作时已有另一个写者在等待访问共享资源，则该读者必须等到没有写者处于等待状态后才能开始读操作。 运行结果显示要求：要求在每个线程创建、发出读写申请、开始读写操作和结束读写操作时分别显示一行提示信息，以确定所有处理都遵守相应的读写操作限制。

二叉树的非递归遍历运算

二叉树的非递归遍历运算 建立二叉树的三叉链式存储结构，在此基础上完成下列算法： 1） 从键盘上输入二叉树的各个结点，建立三叉链表 2） 输出该二叉树 3） 非递归的层次遍历算法 4） 非递归的先序遍历、中序遍历、后序遍历算法 5）查找指定结点的双亲。 6）查找指定结点x,若存在返回true，否则返回false 7）求各结点的度。