多功能数字钟的设计（word任务书、仿真视频、程序、器件清单）

内含： 1.电子实训课设器件清单表 （列举需要用到的元件名称及数量） 2.电子实训完稿（共计8031字） 3.仿真视频（仿真运行视频） 4.流程图的visio版，方便修改 5.程序 电子实训项目描述：本次电子实训项目旨在通过实际操作，提高学生对电子元件和电路设计的理解与应用能力。项目包括设计和搭建一个基本的电子电路系统，并通过仿真和实际测试验证其功能。 项目背景：电子技术是现代工程的重要组成部分，掌握电子元件及其应用对工程学科尤为重要。本项目通过实训，让学生熟悉基本的电子元件及其应用，增强动手能力和解决实际问题的能力。 实训目标： 1. 了解并掌握基本电子元件的特性和用途。 2. 学会阅读电路图并能根据电路图搭建实际电路。 3. 提高实际操作和动手能力。 4. 培养问题发现和解决能力。 成果展示： 电路仿真视频：记录仿真过程和结果，展示电路运行情况及各步骤操作。 流程图：用Visio绘制详细的电路设计流程图，便于修改和优化。 项目报告：完整的电子实训报告，涵盖项目背景、目标、步骤、实验数据分析及心得体会。 项目意义： 通过本次实训，学生掌握了电子元件的基本知识和实际应用能力。

2020吉林省电子设计大赛题目

2020年吉林省电子设计大赛的四道题（1）12月1日8:00竞赛正式开始。本科组和高职高专组试题相同。 （2）参赛队认真填写两份《登记表》，并与学校赛前上报组委会秘书处的《报名表》人员姓名一致。 （3）参赛队员必须是正式学籍的全日制在校本科、高职高专学生。应出示能够证明其学生身份的有效证件（如校园一卡通）随时备查。 （4）参赛队每队严格限制不超过3名学生，开赛后不得中途更换参赛队员。 （5）参赛队必须在学校指定的竞赛场地内进行独立设计和制作，以便于组委会巡查。不得以任何方式与本队参赛队员以外人员交流（包括教师），组委会将对违纪的参赛队，取消其评审资格。 （6）12月4日20:00竞赛结束。参赛