谷歌师兄的leetcode刷题笔记-fam-email-collector:fam-email-collector

谷歌师兄的leetcode刷题笔记家庭电子邮件收集器 开发 让我们构建一些代码兄弟 前端 用yarn安装，然后就可以在前端工作了 yarn Install yarn start 测试构建的应用程序 yarn run build yarn run serve 环境变量 前任。 用法： const DB_PORT = process.env.DB_PORT || 8000 const DB_PORT = process.env.DB_PORT || 8000 钥匙 默认 例子 描述 数据库端口 8000 8000 其实快递服务器的端口哎呀 数据库网址 空值 google.com DB 到 mongodb URL。 Alex 在 heroku 上有 dev url、production URL 部署 打了亚历克斯哈哈没有文档给你白痴

谷歌师兄的leetcode刷题笔记-cs312:CS312计算机图形学概论

谷歌师兄的leetcode刷题笔记CS 312 计算机图形学概论 欢迎来到课程 README！ 作为介绍，请参见平瑞弟兄最初建立的。 参考资料 在我们自己的班级中，Grant 发现这个链接非常有用：Ben Williams 发现这两个有用的链接处理透视：和。 以下是平瑞弟兄和班上以前的成员找到的一些有用的参考资料。 总的来说，这是一个使用 FreeGLUT 的很棒的教程，但它最大的优势在于“跟踪数据”部分，该部分介绍了各种对象数据如何到达着色器： 普林斯顿的这个链接对各种与图形相关的数学进行了很好的讨论，尤其是四元数： 一个好看的教程，甚至是官方 OpenGL 网站上的完整课程： Lighthouse 为 C/C++ 人员提供了一些很棒的参考资料和教程。 它使用 GLUT 作为窗口环境。 大部分内容都是固定的管道，但有一些很棒的 GLSL 参考可以帮助您入门。 这是显示如何在 C++ 中设置着色器的位置的链接，您可以从那里浏览： 这是一个可能会导致一些 GLSLUnit 测试框架的讨论： 一个 WebGL 教程，从头开始： Chrome OpenGL 实验的一些很好的例子： Githu

程序员的数学通关课

对于程序员来说，一个扎实的数学基础非常重要的，很多技术深入下去，本质就是数学，因此要想在软件研发领域走得更远，一定要扎实数学基础。

leetcode添加元素使和等于-LeetCode:力扣练习

leetcode添加元素使和等于 1.两数之和   建立一个字典，键为具体值，值为数字列表用来存储同一数字的不同位置。然后依次检查目标值减去数组的个体值的键值是否存在，并加入同个数字情况的判断。   建立字典进行查询以获得 O(n) 复杂度。 2.两数相加   通过对 10 求余以及除获得当前结点值以及是否需要进行进位。分三种情况并在最后对最后一次进位的判断。   理论上为 O(max(m,n)) 复杂度。 3.无重复字符的最长子串   建立一个128长的数组，因为 A-z 的 ASCII 码在 65-127 之间，且 128 为 2 的幂。然后将字符串的每个字符映射到数组中，通过记录每个字符在上一次出现时的位置来确定最长子串的长度。   15 行中的 i+1 用于记录实际的数字位置，用来通过只包含一个字符的测试用例。 4.寻找两个有序数组的中位数   插入排序。   2.0 版本特化了对中位数查询，将长度设置为了特定的长度。   3.0 版本想到根本不需要这么长的数组浪费空间，分情况建立一个长度为 2 以及长度为 1 的数组，运行到总长度的一半跳出循环，最后直接取数组的平均值。 5.

lrucacheleetcode-DataStructureAndAlgorithm:小算法问题

lru缓存leetcode 数据结构与算法 小算法问题 字符串模式匹配 反转字符串中的单词 分区标签 二叉树中的表亲 二叉树的垂直遍历 查找枢轴索引 子阵列总和等于 K 组字谜 有效括号 字符串到整数 (atoi) 最长回文子串 Manacher 算法： 合并两个排序列表 3总和 电话号码的字母组合 特殊二进制字符串 有效的括号字符串 合并 K 个排序列表 帕斯卡三角形 帕斯卡三角形 II 截留雨水 收集雨水 II 递增三重子序列 买卖股票的最佳时机 买卖股票的最佳时机 II 买卖股票的最佳时机 III 买卖股票的最佳时机 IV 有冷却时间买卖股票的最佳时机 最小堆栈 珠宝和石头 合并两个二叉树 反向链表 有效字谜 查找字符串中的所有字谜 字符串中的第一个唯一字符 爬楼梯的最低成本 二叉搜索树的最低公共祖先 二叉树的最低公共祖先 链表循环 回文链表 两个链表的交集 旋转阵列 数素数 丑数 丑二 超级丑数 编码和解码 TinyURL 数组除自身的乘积 将 BST 转换为更大的树 子集 子集II 旋转图像 二叉树级别顺序遍历 数组中的第 K 个最大元素 岛屿数量 二叉树右侧视图 删除 BS

学生对教师外貌吸引力和非语言行为的React：两项探索性研究

Students' reactions to teachers' physical attractiveness and nonverbal behavior: Two exploratory studies STUDENTS’ REACTIONS TO TEACHERS’ PHYSICAL ATTRACTIVENESS AND NONVERBAL BEHAVIOR: TWO EXPLORATORY STUDIES ALAN L. CHAIKIN, BARRY GILLEN, VALERIAN J. DERLEGA, JAMES R. K. HEINEN, AND MIDGE WILSON Old Dominion Universily Two studies describe how students’ reactions are affected by the physical attractiveness and nonverbal behavior of a teacher. In the first experiment] 9- and 13-y

Underachievement: Useful construct or misleading illusion

Underachievement: Useful construct or misleading illusion UNDERACHIEVEMENT : USEFUL CONSTRUCT OR MISLEADING I LLUSIO I\i MERVILLE C. SHAW Chiw Slate CoUege, California Within the last ten years there has been a tremendous upsurge in the amount of research done on the topic of academic underachievement. This research has had little focus and even large volumes reporting on the various studies on underachieve- ment (Kornrich, 1965) fail to synthesize existing research into any useful t

祝贺：Rudolf Hoppe教授于2002年10月29日80岁生日

Gratulation: Professor Rudolf Hoppe zum 80. Geburtstag am 29. Oktober 2002 Professor Rudolf Hoppe zum 80. Geburtstag am 29. Oktober 2002 Sehr verehrter Herr Hoppe! Die Redaktion, Ihre Freunde, Schüler und Kollegen sowie der Verlag gratulieren Ihnen herzlich zu Ihrem 80. Geburtstag und überreichen Ihnen dieses Heft in Anerkennung und Verbundenheit. Sie haben von 1981 bis 1997 der Zeitschrift als einer der Herausgeber und Redakteure angehört und ihr in schwierigen Zeiten zusammen mit Gerhard Fr

Meeker, MN 智力的结构：它的解释和使用。 俄亥俄州哥伦布市：Charles E. Merill，1969 年，203 页，[美元]7.15

Meeker, M. N. The structure of interllect: Its interpretation and uses. Columbus, Ohio: Charles E. Merill, 1969, 203 pp., [dollar]7.15 240 BOOK REVIEWS ignore the existence of instructional technology; however its potential is such that it will probably bring about a major reorientation in the practice of education. While the Commission strongly urged a reduction in time to earn a bachelor’s degree, Mayhew sees little chance for adoption of this recommendation because of “powerful press

Lovitt, Thomas C. In spite of my resistance-I've learned from children. Columbus OH: Charles E. Merrill, 1977, 225 pp. [dollar]5.50

Lovitt, Thomas C. In spite of my resistance-I've learned from children. Columbus OH: Charles E. Merrill, 1977, 225 pp. [dollar]5.50 Book Reviews GO9 LOVITT, THOMAS C. In Spite of my Resistance-I’ve Idearned from Childre??. CO- lumbus OH: Charles E. Merrill, 1977, 225 pp. $5.50. This book resulted from the research conducted by the author over several years and is directed towards teachers. As he points out, in spite of the abundance of solid educational research gathered over the past