操作系统 + 课程设计 + 操作系统Demo开发实践 + 指导书
本科计算机专业操作系统课程设计。 主要内容: 1.学习使用操作系统开发所需的主要软件工具; 2.结合操作系统的理论知识,阅读样例程序源代码; 3.实现一个操作系统Demo程序; 4.比较Demo和实际操作系统。 压缩包含:课程设计报告、工作日志、指导书。
本科计算机专业操作系统课程设计。 主要内容: 1.学习使用操作系统开发所需的主要软件工具; 2.结合操作系统的理论知识,阅读样例程序源代码; 3.实现一个操作系统Demo程序; 4.比较Demo和实际操作系统。 压缩包含:课程设计报告、工作日志、指导书。
本科计算机专业操作系统课程实验报告—基本分页存储管理。 熟悉并掌握基本分页存储管理的思想及其实现方法,熟悉并掌握基本分页存储管理的分配方式和回收方式。 含实验报告及C++源代码。
本科计算机专业操作系统课程实验报告—动态分区存储管理算法-最佳适应算法。 编写程序,实现动态分区存储管理算法,模拟动态分区存储分配、回收和合并的过程,加深对动态分区存储管理的理解。 含实验报告及源代码。
本科计算机专业操作系统课程实验报告—动态分区存储管理算法-首次适应算法。 编写程序,实现动态分区存储管理算法,模拟动态分区存储分配、回收和合并的过程,加深对动态分区存储管理的理解。 含实验报告及源代码。
本科计算机专业操作系统课程实验报告—短作业优先调度算法。 编写程序,实现SJF作业调度算法,模拟作业调度过程,加深对作业调度的理解。 压缩包内含实验报告及源代码。
本科计算机专业操作系统课程实验报告—动态高优先权优先调度算法。 编写程序,实现动态高优先权优先调度算法,模拟进程调度过程,加深对进程调度的理解。
本科计算机专业GIS创新实践课程实验报告。 从实验中掌握如何合理利用空间分析中的缓冲区分析和叠置分析解决实际问题。
本科计算机专业GIS创新实践课程实验报告。 实验目的:利用ArcGIS online 等平台或软件(平台不限),通过爬虫工具或者手动收集等手段在互联网上获取疫情数据和地理数据,使用不同地图可视化方法制作全国的新冠病毒疫情地图,了解地理数据到地理信息可视化的过程,了解数据量表与可视化视觉通道之间的对应关系,进而理解空间信息可视化的意义。
本科计算机专业GIS创新实践课程实验报告。 实验目的:利用地理配准工具进行扫描图的地理配准;利用ArcGIS编辑器及其它工具完成的河南省地图中要素(点要素、线要素、多边形要素的数字化)的矢量化。 实验数据:河南省扫描图和河南省省界数据。
本科计算机专业GIS创新实践课程实验报告。 利用ArcGIS StoryMaps 制作故事地图。