本科生导师制

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本科生导师制

: 本科生导师制激励问题研究在当前大众化教育背景下，本科生导师制是一种被广泛探索和实践的人才培育模式，尤其在中国。随着1999年我国高校开始大规模扩招，大学生人数激增，如何在保证教育质量的同时培养出更多高素质人才，成为教育改革的重点...
评级：0 浏览量：169 收藏量：0 资源大小：334KB 上传时间：2020-02-20

: 浅论本科生导师制 本科生导师制是一种教育模式，它旨在通过教师与学生之间一对一或小组形式的指导交流，帮助学生更好地适应大学生活，提升个人素养和专业能力。这种制度与传统的中小学教育模式形成鲜明对比，即在家长式教育和大学自主...
评级：0 浏览量：111 收藏量：0 资源大小：228KB 上传时间：2020-02-03

: 开题报告高校本科生导师制管理系统设计与实现【答辩高分内容】.doc 随着高校本科生规模的快速增长和教育质量的不断提升，本科生导师制管理成为高校教育管理中备受关注的一个重要方面。本科生导师制管理系统的设计与实现，可以有效解决目前高校在导师资源分配、师生沟通、信息管理等...
评级：0 浏览量：22 收藏量：0 资源大小：270KB 上传时间：2024-07-31

: 基于全人教育理念的高校本科生导师制工作模式探索 (2012年) ### 基于全人教育理念的高校本科生导师制工作模式探索 #### 一、高校本科生导师制产生的背景及局限长期以来，我国高校普遍采用专业年级班级制为主体的学生教育管理模式，这种模式下，学生的思政教育工作主要由班...
评级：0 浏览量：83 收藏量：0 资源大小：902KB 上传时间：2021-04-27

: 理工科本科生导师制探讨理工科本科生导师制的探讨可以从以下几个方面详细展开：首先，导师制的起源和历史背景，导师制(tutorial system)起源于英国牛津大学，原本是针对研究生的教育方式，目的是为了提供个性化的学术指导，以培养学生的...
评级：0 浏览量：98 收藏量：0 资源大小：243KB 上传时间：2020-02-20

: 本科生导师制对学生创新行为的影响机制探究【本科生导师制】是高等教育中一种特殊的教育模式，旨在通过一对一或小团队的方式，由专业教师对学生进行学术指导和个性化关怀。这种制度强调师生间的密切互动，有助于提升学生的学术成就和创新能力。【导师情感...
评级：0 浏览量：111 收藏量：0 资源大小：785KB 上传时间：2020-06-11

: 本科生导师制在普通高校的应用研究 本科生导师制源于牛津大学,蕴含着深厚的自由教育、人文教育传统。与一流大学情况不同的是,我国普通本科高校在学习导师制时存在生师比过高,指导的内容过多、面太宽,导师与学生的积极性普遍较低等问题。普通高校的导师...
评级：0 浏览量：89 收藏量：0 资源大小：128KB 上传时间：2020-06-19

: 大学本科生导师制管理办法.docx 《大学本科生导师制管理办法》是针对高校中实施的本科生导师制度进行规范的文件，旨在强化教师在学生全面发展中的指导作用，特别是在学术和品德培养方面。该办法主要涉及以下几个核心要点： 1. **实施范围**：试点...
评级：0 浏览量：50 收藏量：0 资源大小：8KB 上传时间：2021-11-17

: 基于Java和Vue的微信小程序高校本科生导师制综合管理系统设计源码本项目是一款基于Java和Vue技术栈开发的微信小程序高校本科生导师制综合管理系统源码，包含647个文件，涵盖279个Java源文件、100个Vue组件、87个SVG图形文件、83个JavaScript文件、33个XML配置文件、13个Vue模板文件...
评级：0 浏览量：309 收藏量：0 资源大小：3.65MB 上传时间：2024-09-30

: 本科生导师制在旅游管理专业教学中的探索将导师制引入旅游管理专业教学是一个有益的尝试,文章从我国旅游管理专业教育及导师制教学法的基本现状入手,分析了旅游管理专业本科教学...在此基础上,指出旅游管理专业实行本科生导师制可能存在的问题,并提出发展建议。
评级：0 浏览量：74 收藏量：0 资源大小：175KB 上传时间：2020-06-25

: 青海大学实施本科生导师制试点情况的调查与分析 (2011年) 青海大学在2011年实施本科生导师制试点情况的调查与分析，主要基于问卷调查结果，深入探讨了该制度在该校的实施效果、方案，以及存在的问题，并针对如何进一步推进本科生导师制的实施提出了意见和建议。以下是对该...
评级：0 浏览量：65 收藏量：0 资源大小：375KB 上传时间：2021-05-18

: C语言实现本科生导师制问题.pdf C语言实现本科生导师制问题.pdf
评级：5 浏览量：217 收藏量：3 资源大小：982KB 上传时间：2023-11-02

: 大学本科生导师制工作管理办法.docx 在这一背景下，《大学本科生导师制工作管理办法》应运而生，成为本科生教育中的一项重要制度，它针对本科生培养提出了全新的要求与期望。该办法不仅为本科生的成长提供了个性化、全程化的教育支持，也为教师和行政...
评级：0 浏览量：40 收藏量：0 资源大小：10KB 上传时间：2021-11-08

: 2022-2023学年本科生导师制分组名单.rar 本案例中提到的"2022-2023学年本科生导师制分组名单.rar"是一个压缩包文件，它包含了历年来不同年级本科生导师分配的详细信息。让我们深入探讨这个主题，了解其中涉及的关键知识点。首先，RAR是一种流行的文件压缩...
评级：0 浏览量：23 收藏量：0 资源大小：127KB 上传时间：2022-11-27

: XXXX大学本科生导师制管理办法.docx 《XXXX大学本科生导师制管理办法》旨在强化教师在学生培养中的主导地位，通过实施本科生导师制度，促进师生间的深度交流，激发学生的学习积极性和创新能力。该办法涵盖了四种类型的导师：班主任、新生导师、学业导师...
评级：0 浏览量：27 收藏量：0 资源大小：12KB 上传时间：2021-11-23

: 本科生导师制的影响因素分析及提升对策 本科生导师制是一种教育制度，其核心特征在于导师与学生之间建立的密切关系，导师通过与学生的面对面交流，了解学生的学习状况，改善学生的学习方法，激发学生的学习潜能。该制度强调因材施教，为学生提供更具体化、...
评级：0 浏览量：127 收藏量：0 资源大小：356KB 上传时间：2020-01-15

: 浅议我校生物技术专业本科生导师制.docx 【本科生导师制】是一种高等教育中的教育模式，源自14世纪英国牛津大学，注重个体成长、师生合作和独立思考能力的培养。近年来，随着国内个性化教育改革的需求，越来越多的高校开始在生物技术等专业实施本科生导师制...
评级：0 浏览量：30 收藏量：0 资源大小：16KB 上传时间：2021-11-18

: 电子信息类专业本科生导师制方法及应用.pdf 【电子信息类专业本科生导师制】是指在高等教育阶段，特别是在电子信息类专业中，为本科生设立个人导师，以指导学生的学习、研究和个人发展的一种教育模式。这种制度最早起源于14世纪英国牛津大学，并逐渐在全球范围...
评级：0 浏览量：64 收藏量：0 资源大小：208KB 上传时间：2021-08-25

: 大类招生下计算机专业本科生导师制探索与实践.docx 【大类招生与本科生导师制】大类招生是高等教育中的一种新型人才培养模式，它将学生按照学科大类或文理科大类进行招生，先进行通识教育，再根据学生兴趣和意愿在高年级选择具体专业。这种方法适应了社会对多元化、...
评级：0 浏览量：51 收藏量：0 资源大小：32KB 上传时间：2021-12-01

: 本科生导师制在电气工程及其自动化专业的实践与探讨.pdf 从提供的文件内容中，我们可以提炼出与电气工程及其自动化专业相关的多个知识点，主要包括本科生导师制的实践与探讨，以及电气工程专业教育和实验技能指导的具体内容。一、本科生导师制的实践与探讨 1. 导师制起源...
评级：0 浏览量：46 收藏量：0 资源大小：153KB 上传时间：2021-09-17

: 大类招生下计算机专业本科生导师制培养模式改革探讨-.docx 【大类招生下的计算机专业本科生导师制】是高等教育中一种旨在优化人才培养模式的改革实践，主要针对当前高等教育规模迅速扩张背景下，如何提升学生素质和教学质量的问题。大类招生模式允许学生在大学初期接触广泛的...
评级：0 浏览量：37 收藏量：0 资源大小：19KB 上传时间：2022-03-09

: 基于隐性知识理论探讨中医本科生导师制对大学生创新能力的培养.docx 【基于隐性知识理论探讨中医本科生导师制对大学生创新能力的培养】中医本科生导师制是当前高等教育改革中一种重要的人才培养模式，旨在提升大学生的创新能力。这一制度要求学生在低年级至毕业期间，由专业导师全程...
评级：0 浏览量：44 收藏量：0 资源大小：31KB 上传时间：2021-11-30

: 本科生导师制质量保障体系的构建 本科生导师制质量保障体系的构建，申瑞，孙智伟，本文以系统构建的观点对本科生导师制质量保障体系的构建进行研究，详细地介绍了该质量保障体系的内涵及系统构成，并从PDCA循环的�
评级：0 浏览量：83 收藏量：0 资源大小：233KB 上传时间：2020-03-03

: 基于OBE理念的地方本科应用型院校本科生导师制在Linux操作系统教学中的应用研究.pdf 【基于OBE理念的地方本科应用型院校本科生导师制在Linux操作系统教学中的应用研究】 OBE（成果导向教育）是一种教育理念，强调以预期的学习成果为导向，制定教学计划和评价标准。这一理念起源于美国和澳大利亚，已...
评级：0 浏览量：60 收藏量：0 资源大小：1.31MB 上传时间：2021-09-06

: 适应研究型拔尖人才培养的本科生导师制模式研究——西南大学电子信息工程学院的实践探索.pdf 【标题】与【描述】中提到的是一项关于研究型拔尖人才培养的本科生导师制模式的研究，主要探讨了西南大学电子信息工程学院在此领域的实践探索。这项研究强调了在本科阶段实施导师制对于培养具有研究能力和创新思维的...
评级：0 浏览量：52 收藏量：0 资源大小：1016KB 上传时间：2021-08-23

: 本科生导师制对高年级学生提高实践创新能力的指导 (2009年) 文章从本科生导师制对高年级学生从事实践能力培养的指导方面进行分析、总结,以期对我国高校更好地实行本科生导师制,以促进学生综合素质与技能的培养和提高提供些许帮助,真正实现教书育人、教学相长的教学理念以及...
评级：0 浏览量：61 收藏量：0 资源大小：154KB 上传时间：2021-06-14

: 独立学院本科生导师制人才培养模式的组织机制研究 (2009年) 组织机制是独立学院本科生导师制人才培养模式的保障,可以促进导师制效能发挥,提高人才培养质量。在分析独立学院导师制实施的背景和现状的基础上,依据组织理论,设计出独立学院导师制人才培养模式的组织机制,为独立...
评级：0 浏览量：36 收藏量：0 资源大小：2.59MB 上传时间：2021-05-11

: 华北科技学院本科生阶段实行导师制的探讨 导师制就是在这种情况下走上了本科生教育的历史舞台。本科生的导师制有其自身的内涵和应用模式。我校现在正处于转型时期,教育管理制度的改革成为必然,导师制是适应我校发展的一种合理制度,对我校的发展有着明显的...
评级：0 浏览量：95 收藏量：0 资源大小：212KB 上传时间：2020-06-23

: 本科生科研导师制的实施及成效――以生物类专业为例 (2013年) 该知识点着重于阐述本科生导师制的具体实践措施及其产生的成效，包括入学教育、鼓励创新、能力培养以及就业和升学指导等方面。通过这些措施，本科生能够在科研过程中得到指导和锻炼，从而提高自身的专业技能和就业...
评级：0 浏览量：33 收藏量：0 资源大小：162KB 上传时间：2021-06-13

: JAVA:导师管理系统 **JAVA:导师管理系统** 在IT行业中，导师管理系统是一种专门用于管理教育机构或企业内部导师资源、安排指导活动、跟踪教学进度以及评估导师表现的应用程序。它通常由一系列Java技术构建，利用面向对象的设计原则和...
评级：0 浏览量：333 收藏量：0 资源大小：2.01MB 上传时间：2021-03-26

: 本科生互选导师制的人才培养模式研究与探索 本科生导师制是我国高校在高等教育改革过程中使用较多的一种教育措施,然而在实施过程中由于只是简单的复制国外的模式,并没有基于本科生导师制的本质内涵发展适合国内高校的本科生教育,使其偏离其本质内涵进而遭遇...
评级：0 浏览量：87 收藏量：0 资源大小：160KB 上传时间：2020-05-16

: 本科生科研导师制实践与建议 (2011年) 本科生科研导师制有利于培养学生的创新实践能力，增强他们适应社会的能力。大连大学生命科学与技术学院在践行本科生科研导师制过程中，摸索并总结了一套行之有效、旨在提高学生创新实践能力的培养方法，并针对实行...
评级：0 浏览量：48 收藏量：0 资源大小：163KB 上传时间：2021-06-13

: 以本科生全程导师制为抓手提升“双一流”大学本科人才培养质量中国矿业大学(北京)根据自身办学优势和特色,结合"双一流"建设,形成了独具特色的本科生全程导师制。这一制度集中体现为"导师主导、班主任和辅导员辅助、研究生协助、高年级本科生参与"的"五位一体"的组织模式,有效...
评级：0 浏览量：266 收藏量：0 资源大小：255KB 上传时间：2020-04-20

: 分阶段、分层次的本科生全程导师制探索与实践地球科学与测绘工程学院在近三年的实践研究和探索中形成了分阶段、分层次实施的本科生全程导师制的模式,并对本科生导师的职责定位、导师制特点、实施运行等情况进行了阐述,在此基础上分析了工作成效与存在问题。
评级：0 浏览量：62 收藏量：0 资源大小：191KB 上传时间：2020-04-30

: 机器人工程专业本科导师制运行机制的探索与实践.pdf 本文讨论了机器人工程专业本科导师制运行机制的探索与实践，集中探讨了在机器人工程专业中实施本科生导师制在个性化培养创新人才方面的重要性和成效，同时分析了其中存在的问题和不足，并提出了相应的策略。...
评级：0 浏览量：48 收藏量：0 资源大小：1.33MB 上传时间：2021-08-12

: 2021年本科科研（学生）导师制报名资料(7).zip 这个导师制度可能是大学为了促进本科生参与科研活动，提升学生的实践能力和学术素养而设立的。【描述】2021年本科科研（学生）导师制报名资料(7).zip 描述中的"2021年本科科研（学生）导师制报名资料(7)"表明这是...
评级：0 浏览量：74 收藏量：0 资源大小：2.34MB 上传时间：2021-03-24

: 本科生主动参与导师制的行为问题分析及对策研究 (2014年) 当前本科生导师制开展过程中存在着学生缺乏主动性的核心问题,难以实现本导工作的根本价值。本文就本科生主动参与导师制的问题进行分析,揭示本科生缺乏主动参与导师制的原因,提出促进本科生主动参与的策略,为解决本科...
评级：0 浏览量：39 收藏量：0 资源大小：155KB 上传时间：2021-05-21

: 本科导师制在高校教育中的作用.doc 【本科导师制在高校教育中的作用】 本科导师制是高等教育中一种重要的教育模式，它旨在为本科学生提供个性化的指导和支持，帮助他们在学术、生活和职业规划上得到全面的发展。这种制度源于14世纪英国牛津大学的教育...
评级：0 浏览量：29 收藏量：0 资源大小：19KB 上传时间：2021-09-21

: 数据结构课程设计最长公共子串，英文文章统计，本科生导师制问题，镜像树，堆栈应用，矩阵位置旋转，集合运算，保龄球计分，车位管理，学生成绩管理系统，英文单词填空游戏，城市管理，数字图像处理，三子棋游戏，模拟人工洗牌，英文...
评级：5 浏览量：922 收藏量：7 资源大小：80KB 上传时间：2017-01-22

: 军校本科生创新阶段的教带方法研究与实践基于军校本科生导师制的背景,结合军校本科生成长前三个阶段的教带方法研究与实践成果,对军校本科生学习过程的第四个阶段——创新阶段进行重点研究。通过对军校本科生创新阶段的特点进行详细分析,重点针对大四学员在...
评级：0 浏览量：189 收藏量：0 资源大小：92KB 上传时间：2021-04-09

: 大学全日制本科学生学分制实施方案.pdf XX大学全日制本科学生学分制实施方案旨在深化教学改革，实施因材施教，建立竞争与激励机制，以提升教学质量，培养高素质人才。该方案的核心是学分制，它以选课为基础，用学分衡量学生的学习量，规定学生必须获取最低...
评级：0 浏览量：45 收藏量：0 资源大小：25KB 上传时间：2021-09-26

: 申请考核制博士研究生接收导师意见.docx 根据给定文件的信息来看本文将围绕“申请考核制博士研究生接收导师意见”这一主题进行深入解析。主要包括以下几个方面的内容：一、申请考核制博士研究生的基本介绍申请考核制博士研究生是指按照学校制定的相关...
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: 广东工业大学 - 本科生毕业设计 - LaTex模板.zip 广东工业大学的本科生毕业设计中，推荐使用LaTeX模板，这既体现了对高质量学术规范的追求，也反映了对学生技术能力的培养要求。本文将详细探讨LaTeX模板在本科毕业设计中的应用，以及如何有效地利用这些模板进行高效...
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: “三全育人”背景下本科生“学业导师制”运行困境及优化措施——以安徽大学电气工程与自动化学院为例.rar 在这种背景下，本科生“学业导师制”作为一种有效的教育模式，被广泛应用于各大高校，旨在为学生提供个性化的学术指导和支持。本文以安徽大学电气工程与自动化学院为例，深入探讨了“学业导师制”在实际运行中遇到的...
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: 一个基于LaTeX制作的长沙理工大学本科生毕业设计样张，旨在为学生提供一个方便易用的排版工具.zip 长沙理工大学的本科生毕业设计样张是为即将毕业的学生提供的一款基于LaTeX的排版模板，旨在简化毕业设计的文档制作过程，确保论文格式规范、专业且美观。LaTeX是一种强大的文本排版系统，尤其在处理复杂的数学公式、...
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: 导师制模式下大学生程序设计创新能力的提高.pdf 本文以提升大学生程序设计创新能力为研究焦点，探讨了导师制教学模式在这一领域的应用和改进策略。 导师制是一种有效的教学模式，尤其在培养计算机创新人才的过程中。它有助于弥补传统班级教学在个性化指导和深入...
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: “三全育人”背景下本科生“学业导师制”运行困境及优化措施——以安徽大学电气工程与自动化学院为例.pdf “三全育人”背景下本科生“学业导师制”运行困境及优化措施——以安徽大学电气工程与自动化学院为例.pdf
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: 班导师提高电子信息工程专业本科生综合素质的探索.pdf 1. 多元化的导师制度：除了传统的本科生自然班级班导师制，还可以增设工作室导师制、项目组导师制、独立导师制、导师组制及专项导师制等多种形式，形成全方位的导师制度体系。 2. 定制化和个性化指导：针对学生的...
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: 厦门大学2018本科生学业指南1 在教务服务章节，介绍了教务处对学生业务的管理，包括本科生导师制度，这是一种为了促进师生互动、指导学生学业发展而设立的机制。此外，还提到了公共教室资源的分配和使用情况，这对于学生安排学习时间和地点具有...
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