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计算机网络基础（第3版）-配套教案.doc
计算机网络基础（第3版）-配套教案.doc
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计算机网络基础（第3版）-配套教案.doc
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教
案
学年
第
学期
课
程
名
称
计算机网络
基础
授
课
班
级
主
讲
教
师
教
研
室
网络教研室
系
(
部
)
使
用
教
材
《计算机网络
基础》
章节标题
1
、
1-1
、
5
课程类型
理论
授课班级
第
周
第
次课
知识
目标
1
．
计算机网络的定义、发展简史
2
．
计算机网络的组成及主要功能
3
．
计算机网络拓扑结构
4
．
计算机网络的分类、计算机网络技术的发展趋势
教
学
目
标
能力
目标
学会如何选择网络拓扑结构
学会如何对计算机网络进行分类
重
点
计算机网络的组成及主要功能
计算机网络的分类
难
点
计算机网络拓扑结构
局域网特点
教学方法
采用教、学、做合一的课程教学模式
模
具
实地参观
挂
图
现场演练
多媒体
√
上机训练
CAI
听力训练
教学手段
采用
:
打
“√”
虚拟仿真
其
他
教学过程设计
（分教学步骤列出内容、时间安排、教学方法、训练项目、素材等）
过程
教师活动
学生活动
课程
导入
1
、由信息的发展过程引出计算机网络的概念
2
、给出计算机网络的发展简史
3
、由
现
实
生
活
中
的
计
算
机
机
房
局
域
网
引
出
网
络
的分类
观察、思考
网络组成
及功能、
网
络的分类
1
、讲述计算机网络的组成
2
、说明计算机网络的主要功能
资源共享、分布式处理、集中管理、
均衡负荷
3
、讲述计算机网络几种不同分类
按覆盖范围分、按传播方式分、
按传输介质分、按传输技术分
思考、理解、记忆
网络拓
扑结构
1
、分别说明每种拓扑结构的定义及概念
星型、环型、总线型、树型
2
、比较不同拓扑结构的优缺点
思考、理解、记忆
课堂
小结
1.
总结本课学习内容
2.
总结、评价学生活动情况
作业
布置
预习下节课内容
课后
反思
如何根据网络不同拓扑结构的特点，在实际中选择相应的拓扑结构
如何对实际中的网络分类
课程
导入
1
、引出数据、信号、信道的概念
2
、由家庭上网引出调制解调器概念及工作原理
观察、思考
网络通
信基础
1
、数据通信系统的基本结构、类型
2
、数据调制与编码技术
数字数据的模拟调制
模拟
数据
的模
拟调制
（振
幅调
制、
频率
调制
、
相位调制）
数字
数据
的数
字编码
（不
归零
码、
曼彻
斯特
编
码、差分曼彻斯特码）
模拟数据的数字编码
思考、理解、记忆
课堂小结
1.
总结本课学习内容
2.
总结、评价学生活动情况
作业布置
课后
反思
调制解调器如何工作
章节标题
2
、
1-2
、
2
课程类型
理论
授课班级
第
周
第
次课
知识
目标
计算机网络通信基础
教
学
目
标
能力
目标
学会调制解调器的使用方法
重
点
数字与模拟数据的区别
难
点
编码方式
教学方法
采用教、学、做合一的课程教学模式
模
具
实地参观
挂
图
现场演练
多媒体
√
上机训练
CAI
听力训练
教学手段
采用
:
打
“√”
虚拟仿真
其
他
教学过程设计（分教学步骤列出内容、时间安排、教学方法、训练项目、素材等）
过程
教师活动
学生活动
章节标题
2
、
3-2
、
4
课程类型
理论课
授课班级
第
周
第
次课
知识
目标
同步传输与异步传输
串行传输与并行传输
多路复用技术
教
学
目
标
能力
目标
学会如何进行网络多路复用
重
点
数据交换技术
难
点
理解码分多路复用
教学方法
示例观摩，知识点讲解，实例操作
模
具
实地参观
挂
图
现场演练
√
多媒体
√
上机训练
CAI
听力训练
教学手段
采用
:
打
“√”
虚拟仿真
其
他
教学过程设计（分教学步骤列出内容、时间安排、教学方法、训练项目、素材等）
过程
教师活动
学生活动
课程
导入
由日常生活中所用的传输介质引出不同传输介质的介
绍及讲解
观察、思考
数据传输
及多路复
用
1
、数据传输带宽
基带传输、频带传输、宽带传输
2
、数据传输的质量参数
数据传输单位、
数据传输率、
调制速率、
信道带
宽、信道容量、误码率
3
、串行传输与并行传输
4
、同步传输与异步传输
5
、单向传输与双向传输
6
、频分多路复用
7
、时分多路复用
8
、密集波分多路复用
9
、码分多路复用
理解
记忆
观看实例操作
回答问题
课
堂
小
结
1.
提一些问题
2.
总结本次课讲解的内容
3.
强调本次课的重点部分
回
答
问
题
，总
结
自
己
暂
不
能
理解
的
知
识点。
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