学习情境一教学活动设计方案
学习情境一
Excel 应用基础
学时
学习任务
学习任务 1-1 认识 Excel2010 的窗口界面
学习任务 1-2 工作簿、工作表和单元格
学习任务 1-3 数据输入的方法
学习任务 1-4 数据编辑与保护
学习任务 1-5 单元格的格式化
学习任务 1-6 单元格数据链接
学习任务 1-7 公式和函数应用
学习任务 1-8 用图表表达数据
学习任务 1-9 数据排序
学习任务 1-10 数据筛选
学习任务 1-11 数据分类汇总
学习任务 1-12 数据透视分析工具的应用
学习任务 1-13 单变量求解工具的应用
学习任务 1-14 模拟运算表工具的应用
学习任务 1-15 规划求解工具的应用
任务描述
要学会应用 Excel，必须对 Excel 软件的功能及其应用有一个基本的了解和认识。
本学习情境包括 15 项学习任务，属于 Excel 的基本应用。
Excel 窗口界面以及工作簿、工作表和单元格的认知属于最基本的 Excel 应用知识，是必
须掌握的重点。数据录入、数据编辑、数据保护、单元格格式化、单元格引用属于最基本的操
作应用，也是学习的重点。
函数、图表和迷你图、数据排序、数据筛选、分类汇总、数据透视表和数据透视图、单变
量求解、模拟运算表、规划求解的应用是更具有实际应用价值的 Excel 应用，其中函数应用是
学习的重点和难点。函数的重要性在于其解决复杂问题能力所带来的工作便捷性，其难点体现
在函数功能的认识、函数语法格式的理解和函数的选用。
只有认识、理解和掌握本学习情境 15 项学习任务中所涉及的知识和应用方法，才能灵活
应用和发挥 Excel 在会计工作中的作用。
Excel 应用能力是心智能力基础上的操作技能，只有具有一定的认识和理解，操作应用时
才能做到得心应手。同时，Excel 功能的认识和理解又是建立在动手体验基础上。因此，学用
结合是理解 Excel 功能和掌握 Excel 应用方法的最基本途径。
