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数字化校园整体解决方案.doc
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数字化校园整体解决方案.doc
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1 | XXXXXXXX 公司
数字化校园整体解决方案
XXXXXXXX 公司
目录
一、项目背景 ...................................................................................................................................1
二、数字化校园概述 .......................................................................................................................2
2.1 数字化校园的发展和特征 .................................................................................................2
2.2 数字化校园的功能特性 .....................................................................................................3
2.3 数字化校园的关键技术 .....................................................................................................4
三、建设目标 ...................................................................................................................................8
3.1 解决学校信息化建设中存在的各种问题..........................................................................8
3.2 促进教学、科研、管理过程及模式的全面信息化..........................................................8
3.3 辅助各级管理与决策数字化 .............................................................................................8
3.4 创建学习与研究新模式 .....................................................................................................8
3.5 总体应用架构 ....................................................................................................................8
四、基础设施 .................................................................................................................................10
4.1 云服务数据中心建设 .......................................................................................................10
4.2 基础网络 ...........................................................................................................................13
五、数字校园管理与服务系统 .....................................................................................................15
5.1 基础平台 ...........................................................................................................................15
5.2 基础信息管理 ...................................................................................................................25
5.3 教学应用管理 ...................................................................................................................27
5.4 学习应用管理 ...................................................................................................................28
5.5 管理应用服务 ...................................................................................................................29
5.6 社会公共服务 ...................................................................................................................35
5.7 资源共享与管理服务平台 ...............................................................................................36
5.8 数据分析与决策支持系统 ...............................................................................................37
六、智慧教学系统 .........................................................................................................................39
6.1 教学平台 ...........................................................................................................................39
6.2 电子书包 ...........................................................................................................................49
6.3 智慧教学管理平台 ...........................................................................................................53
6.4 优课资源的详细介绍 .......................................................................................................56
七、智能录播系统 .........................................................................................................................59
7.1 系统特色 ...........................................................................................................................59
7.2 录播系统拓朴图 ..............................................................................................................61
7.3 高清全自动录播主机 .......................................................................................................62
7.4 公开课资源发布平台 .......................................................................................................72
7.5 云平台共享解决方案 ......................................................................................................80
八、校园物联网 .............................................................................................................................83
8.1 设备控制 ...........................................................................................................................83
8.2 能效管理 ..........................................................................................................................85
8.3 平安校园 ...........................................................................................................................88
九、服务体系 .................................................................................................................................89
十、公司简介 .................................................................................................................................90
1 |XXXXXXXX 公司
一、项目背景
随着信息技术的迅速发展,教育信息化已成为时代发展的必然选择。教育部在《教育信息
化十年发展规划(2011-2020 年)》中提出, 到 2020 年,全面完成《教育规划纲要》所提出
的教育信息化目标任务,形成与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系,基本建
成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境,基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系,
基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖,教育管理信息化水平显著提高,信
息技术与教育融合发展的水平显著提升。教育信息化整体上接近国际先进水平,对教育改革
和发展的支撑与引领作用充分显现。
随着物联网和云计算技术应用和推广,一些学校提出建设数字校园的规划并付诸行动,
许多学校也纷纷将数字校园作为学校信息化的新选择,启动数字校园计划。我国学校在经费
数量、技术力量、办学目标和管理模式等方面与大学存在很大的差别,其数字校园建设也应
该立足自身特点,建设具有自身特色的数字校园系统。
为加速教育信息化进程,实现建设“数字化教育”的目标,我市目前全面应用信息技术,
启动学校数字校园建设,构筑先进的数字化校园环境,从而带动学校教学、管理的全面发展。
2 |XXXXXXXX 公司
二、数字化校园概述
2.1 数字化校园的发展和特征
进入 21 世纪以来,随着学校“校校通”工程、“农远”工程和高校教育信息化工程的实
施,教育信息化进入了新的发展阶段。在社会信息化的大背景下,建设数字化校园,不断推
进以学校为主题的教育信息化进程,成为教育信息化的重要组成部分。
数字化校园概念最早源于 20 世纪 70 年代美国麻省理工学校提出的 E-Campus 计划。随着
Internet 的广泛应用,各种与之相关的概念不断涌现,数字化校园逐步成为一个单独的研究
领域。数字化校园是建立在校园网基础上的,它利用先进的信息化手段和工具,实现从环境、
资源到活动的全部数字化,在传统校园的基础上构建一个数字空间,以拓展现实校园的时间
和空间维度,提升传统校园的效率,扩展传统校园的功能,最终实现教育过程的全面信息化,
从而达到提高教育管理水平和效率的目的。
数字化校园是一个伴随技术应用变化而不断发展的概念,是学校教育信息化发展到一定
阶段的产物,是通过技术手段改造和提升传统校园的必然结果,其具备五方面的特征:
✓ 重点关注学生的有效学习、创新和转变教学方式;
✓ 以服务教育教学作为数字校园建设的基本理念;
✓ 支持学与教的资源比较丰富;
✓ 多种应用系统有机集成、相关业务高度整合;
✓ 能拓展学校的时空纬度并丰富校园文化。
数字化校园建设强调信息技术应用与教育教学深度融合,这与教育信息化的目标是一致
的,也是与社会信息化的步伐相匹配的。但要应对社会信息化进程中学习方式变革的诉求,
单纯的网络基础设施装备、学与教数字化资源建设、应用软件系统的开发难以有效支撑学与
教方式的变革和拓展相对封闭的时空纬度。只有跟上甚至引领社会信息化的进程,积极构建
数字化校园环境才能真正提升校园信息化水平。
数字化校园应具有以下特征:
1) 环境全面感知。
数字化校园中的全面感知包括两个方面,一是传感器可以随时随地感知、捕获和传
递有关人、设备、资源的信息;二是对学习者个体特征(学习偏好、认知特征、注意状
态、学习风格等)和学习情景(学习时间、学习空间、学习伙伴、学习活动等)的感知、
捕获和传递。
2) 网络无缝互通。
3 |XXXXXXXX 公司
基于网络和通信技术,特别是移动互联网技术,数字化校园支持所有软件系统和硬
件设备的连接,信息感知后可迅速、实时的传递,这是所有用户按照权限的方式协作学
习、协调工作的基础。
3) 海量数据支持。
依据数据挖掘和建模技术,数字化校园可以在海量校园数据的基础上构建模型,建
立预测方法,对新到的信息进行趋势分析、展望和预测;同时数字化校园可综合各方面
的数据、信息、规则等内容,通过智能推理,做出快速反应、主动应对,更多的体系之
内、聪慧的特点。
4) 开放学习环境。
教育的核心理念是创新能力的培养,校园面临要从“封闭”走向“开放”的诉求。
数字化校园支持拓展资源环境,让学生冲破教科书的限制;支持拓展时间环境,让学习
从课上拓展到课下;支持拓展空间环境,让有效学习在真实环境和虚拟情境能得以发生。
5) 师生个性服务。
数字化校园环境及其功能均以个性服务为理念,各种关键技术的应用均以有效解决
师生在校园生活、学习、工作中的诸多实际需求为目的,并成为现实中不可或缺的组成
部分。
因此,数字化校园是指一种以面向师生个性化服务为理念,能全面感知物理环境,识别
学习者个体特征和学习情景,提供无缝互通的网络通信,有效支持教学过程分析、评价和智
能决策的开放教育教学环境和便利舒适的生活环境。
2.2 数字化校园的功能特性
数字化校园的建设是学校信息化发展战略的必然要求;是实现学校资源整合提高利用效
率,实现数据共享和精简机构提高工作效率的必然要求;是学校适应未来数字化竞争和生存
的必然要求。
学校数字校园应该包含 3 个基本要素:
数字化的学校教育环境:数字化的学校教育环境是指数字化校园的基础硬件和软件
平台。
数字化的学校教育资源:数字化的学校教育资源包括与学校教育教学活动有关的各
种课件、视频及音频素材、数字图书以及在教学活动进行过程中产生和累积的资源
等。
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