用例描述:本用例用于向用户提供注册功能。每个用户必须注册后才能进入系统。学生注册需填写学号、密码、班级等信息,教师注册需填写教师号、密码等信息。
执行者
所有用户
相关用例
注册
前置条件
系统中存在用户的基本信息。
后置条件
注册成功后,才可以登录系统。
涉众利益
注册可以设置密码,保护个人信息,防止别人进入。
基本路径
1 进入系统登录界面
2 用户注册,进入注册界面
3 注册成功,用户用自己的帐号密码进入系统
备选路径
暂无
字段列表
非功能需求
桌面用户界面应与 Windows 98/2000/XP 兼容。
设计约束
系统必须提供基于 Windows 桌面的接口。
业务规则
本用例所有用户都可以进入
待解决问题
由于第一次设计点名系统,很多细节还不是很清楚,所以有些功能不是太完善,如注册时要求用户输入什么信息。
点名系统是一个重要的教学管理工具,它旨在自动化高校课堂中的点名和成绩记录流程,以提高教学效率并确保数据的准确性。系统的核心功能包括登录、点名子系统、成绩统计和报表打印等,同时考虑了不同用户角色的权限管理。
在系统建模阶段,首先进行需求分析,识别用户和外部系统,定义系统的角色,如系统管理员、任课教师和学生。系统管理员负责维护个人信息,包括添加学生和教师信息以及课程设置;教师可以登录系统进行点名、记录成绩和打印报表;学生则限于查看个人成绩和学分情况。
点名系统用例图描述了三个主要角色的交互,包括注册、登录系统、维护个人信息、选出学生名单、制定评分标准、记录成绩、查询成绩、修改成绩、统计平时成绩和打印报表等操作。其中,注册和登录是用户使用系统的基础,注册需要填写必要的个人信息,如学号或教师号、密码等,完成注册后,用户才能登录系统。
注册用例规约详细规定了注册的过程,所有用户在系统中都有基本信息,注册成功后方可登录。登录系统用例则强调用户必须先注册并输入正确的账号和密码才能进入相应的界面。选定学生名单的用例允许教师根据课程选择上课的学生,便于点名和记录。
非功能需求方面,系统界面需兼容Windows 98/2000/XP操作系统,且设计上必须为Windows桌面应用。业务规则指出,所有注册成功的用户都能使用系统,但当前可能存在的问题是某些功能尚不完善,如注册时的信息输入要求未明确。
在实际操作中,点名系统能够实时记录学生的出勤和答题情况,自动统计平时成绩,简化了成绩管理的繁琐工作,减少了人为错误,提高了教学管理的效率。同时,系统还支持学分统计,适应我国高校学分制的需求,确保评价的公正性。
点名系统是一个集成了用户管理、点名、成绩管理、报表生成等功能的综合平台,旨在提升高校教学管理的信息化水平,为教师和学生提供便捷的服务。然而,系统设计初期可能存在一些未明确的细节,需要在后续开发中逐步完善。
- 1
- 2
前往页