1、编程统计一个文本文件 f.txt中所有字母和所有数字的总的出现次数。 2、编程将文本文件 f.txt中的所有小写字母变成大写字母并存入另一文本文件o.txt中。 3、由键盘初始化5个学生3门课程的成绩,计算出平均成绩,将原有成绩及平均成绩分行存放在文件score.txt中。 在C语言中,文件操作是程序与外部数据交互的重要手段。通过文件,我们可以持久化存储数据,便于程序间歇性运行或数据交换。本实验主要涉及以下知识点: 1. 文件和缓冲文件系统: - 文件:在C语言中,文件是数据的序列,可以是文本形式或二进制形式。通过文件,程序可以读取和写入数据。 - 缓冲文件系统:在C语言中,文件操作通常基于缓冲区,即在内存中为文件开辟一块空间,提高文件读写的效率。例如,`fscanf` 和 `fprintf` 函数都是利用缓冲区进行操作。 2. 文件指针: - 文件指针是C语言中用于操作文件的关键结构。它指向文件的当前位置,并且可以使用函数如 `fopen`、`fclose`、`fread`、`fwrite` 等进行移动和操作。 3. 文件操作函数: - `fopen`:用于打开文件,返回一个文件指针。例如,`fp = fopen("e:\\f.txt","r")` 打开指定路径的文件,"r" 表示读取模式。 - `fclose`:用于关闭已打开的文件。例如,`fclose(fp)` 关闭文件指针所指向的文件。 - `fscanf` 和 `fprintf`:分别用于从文件读取格式化数据和向文件写入格式化数据。 - `fgets` 和 `fputs`:用于从文件读取和写入字符串,不包含格式化。 - `fseek` 和 `ftell`:用于改变文件指针的位置和获取当前位置。 实验内容详解: 1. 统计文本文件中字母和数字的出现次数: - 代码通过 `fscanf` 读取文件内容到字符串数组 `str`,然后遍历字符串,判断每个字符是否为字母或数字,并累加计数。这里使用了ASCII码的特性来判断字符类型。 2. 将文本文件中小写字母转换为大写字母并存入新文件: - 遍历字符串,若遇到小写字母,将其ASCII码减去32(大小写字母间的ASCII差值),使其变为大写字母。然后使用 `fprintf` 将修改后的字符串写入新文件。 3. 计算学生成绩并保存到文件: - 通过循环从键盘接收用户输入的成绩,计算每个学生的平均成绩。 - 使用 `fprintf` 将原始成绩和平均成绩以指定格式写入文件。 这些实验展示了基本的文件操作技巧,包括文件的读写、字符处理以及简单的统计和计算。理解并掌握这些技能对于编写涉及数据持久化的C语言程序至关重要。
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