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基于“互联网”的高职课程思政教学改革以《安装工程计量与计价》为例.pptx
基于“互联网”的高职课程思政教学改革以《安装工程计量与计价》为例.pptx
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基于“互联网”的高职课程思政教学改革以《安装工程计量与计价》为例.pptx
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基于
“
互联网
”
的高职课程思
政教学改革
——
以《安装工程
计量与计价》为例
基
基
本
本
内
内
容
容
基本内容
随着互联网技术的迅速发展和高职课程思政教学改革的不断深入,传统的教
学模式正在面临着许多挑战。为了更好地适应新时代的发展需求,本次演示以《
安装工程计量与计价》课程为例,探讨基于“互联网+高职课程思政教学改革”
的创新模式,以期为高职教育的发展提供一些有益的思路和方法。
基本内容
当前,《安装工程计量与计价》课程教学存在一些问题。首先,知识实用性
不强,过于注重理论教学而忽略实践应用,导致学生难以将所学知识应用到实际
工作中。其次,实践环节较为薄弱,学生缺乏实际操作的经验,难以有效地将理
论知识转化为实践技能。针对这些问题,我们需要对《安装工程计量与计价》课
程进行深入的教学改革。
基本内容
“互联网思政教育”是指利用互联网平台和信息技术,将思想政治教育融入
各类课程中,实现全课程、全方位育人。其特点在于充分利用互联网的开放性、
互动性和即时性等特点,将思想政治教育贯穿于各类课程的教学过程中,使专业
课程和思政教育相互补充、相互促进。在《安装工程计量与计价》课程中,我们
提出以下基于互联网的思政教育模式:
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