【2020 学校教科研工作总结范文】
在2020年，学校教科研工作以提升教育教学质量为核心，围绕“课堂、教学、质量、中心教研组”四大主题展开，取得了显著的成果。这份工作总结详细阐述了在组织管理、计划制定、活动实施、团队建设、校本研修及质量监测等多个方面的具体举措。
学校高度重视教科研工作，通过成立教科研工作领导小组，明确了组织结构和职责，确保了工作的顺利进行。同时，提供充足的经费支持，配备了必要的办公设备，如摄像机、照相机、iPad等，以促进各项工作的高效开展。
学校制定了详实的教科研工作计划，并在学期初、中期和末期进行督导检查，确保计划的有效执行。常规教育教学检查中，强调教师备课、作业批改、校本研修和考试辅导的质量，促进了教学流程的规范化。
在活动开展方面，学校采取了联片教研活动的形式，通过听课评课、名师送课、专题讲座等活动，推动了教师的专业发展，尤其是骨干教师起到了良好的示范引领作用。同时，建立了学科带头人的工作坊，整合了省市区的教学能手，形成了教研协作区，进一步提升了教学质量。
校本研修方面，学校根据区级标准定制了适合自身的研修手册，通过理论学习、听课评课等多元活动，确保了研修的扎实有效性。定期的校本研修检查和学时认定，既保证了研修的规范，也激励了教师积极参与。
在质量监测环节，学校采取了协作区内的期末质量检测，以及区级质量抽测，通过集中考试和流水阅卷，保证了评价的公正性。同时，也意识到了档案资料的完善性和影视教育的不足，需在未来工作中加以改进。
总结来看，2020年的学校教科研工作在领导的支持下，通过科学的规划、严格的执行和多样化的活动，有效提升了教育教学质量。然而，档案管理的不完善和教科研水平的提升空间，仍然是未来工作需要持续关注和改进的方向。
