【李开复写给中国大学生的第四封信】是一篇针对大学生如何度过大学生活的指导性文章，由知名IT人士李开复撰写。这封信强调了大学四年的重要性，并提出大学生应具备的七项学习能力，旨在帮助学生们规划好大学生涯，以期在毕业后能有更丰富的收获和更明确的方向。
大学阶段是人生的关键时期，因为它提供了追求理想和兴趣的自由，也是独立生活和参与社会的起点。在这里，学生第一次有机会放下高考的压力，专注于个人发展，同时也有机会系统性地接受教育，建立起扎实的知识基础。因此，每个大学生都应该珍视大学里的每一个“第一次”和“最后一次”，充分利用这个阶段的资源和自由，为未来打下坚实的基础。
李开复提到的七项学习包括：
1. 学习自修之道：强调自主学习和自我提升的能力，学会思考和解决问题，而不是仅仅依赖他人或教材。
2. 基础知识：掌握扎实的学科基础，这将为未来的学习和工作提供稳固的支撑。
3. 实践贯通：理论与实践相结合，通过实习和项目来提升实际操作技能。
4. 培养兴趣：发掘和培养个人的兴趣爱好，这将有助于找到未来的事业方向。
5. 积极主动：积极参与校园活动和社团，锻炼领导力和团队协作能力。
6. 掌控时间：有效管理时间，平衡学习、休闲和社交，提高效率。
7. 为人处事：学习人际交往和沟通技巧，这对未来的职业生涯至关重要。
此外，信中特别提到了自学能力的重要性。在大学，教师的角色更多是引导者，学生需要学会自我驱动，提前预习，课堂上则通过对照老师的讲解来加深理解。自学能力不仅在大学期间有用，在毕业后的工作中更是不可或缺，尤其在快速发展的IT行业中，持续学习和适应新知识是保持竞争力的关键。
李开复的第四封信鼓励大学生把握大学生活，主动学习，培养全面的能力，为未来的成功打下坚实基础。这封信不仅提供了指导，也是对大学生自我成长的鞭策，提醒他们不应浪费大学时光，而要积极面对挑战，不断提升自我。
