总账合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作
的一般顺序和基本流程。会计本来就是烦琐的工作。在结账以前必须先对账,
对账主要是为了发现和纠正记账过程中出现的差错。因为在会计核算过程中难
免会出差错,而且差错可能出现在各个环节,如记账凭证填制中的错误、记账
过程中的错误、实物保管过程中的疏忽等等。因此,在会计期末将账簿同会计
凭证、其他账簿、实存物资相核对,可以保证账证相符、账账相符、账实相符,
是会计信息真实可靠的保证,同时为报表的编制打下了良好的基础。
对账中的错误让我又重新温习了查找错帐的方法:差数法、尾数法、除二
法、除九法。除二法是查重复账用的,除九法是查数字颠倒的,差数法是查少计账
的,尾数法是用来查少计尾数的。还可以这样分成两种方法,一、查找漏记、重
记错差的方法。总帐与分帐不平时,如果差错数是 72,就得先看凭证上有无 72 这
一笔数字。如果发现有这一笔,就应看有关帐户是否有漏记、重记的情况。
二、查找反方向差错的方法。这种反方向的差错数,一定是偶数,可用“2”除
尽。所得的商数就是差错数。
电算化在公司的普及使用,让我对电算化又有了更新的认识,会计电算化
是会计技术和计算机技术相结合的产物,会计电算化的不断发展,要求会计电
算化人才培养要突出实务性特征,要使会计电算化人才能够迅速理解适应和进
入计算机会计实务环境,能够熟练从事手工会计操作和运作财务软件,具有从
实务中学习和进步的能力。会计电算化人才是一种复合型人才,无论其侧重哪
一方面,都应该拥有足够的会计和计算机两方面的知识,懂得计算机技术手段,