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学习啦 在线学习系统 java微信小程序 论文.doc
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学习啦 在线学习系统 java微信小程序 论文.doc
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I
目 录
摘 要 .................................................................................................................................I
ABSTRACT ..........................................................................................................................II
第一章 绪 论.....................................................................................................................3
1.1 选题背景 ........................................................3
1.2 研究意义 ........................................................3
1.3 研究内容 ........................................................3
第二章 开发工具及关键技术介绍 ..................................................................................5
2.1 微信开发者工具 ..................................................5
2.2 小程序技术 ......................................................5
2.3JAVA 技术 ........................................................5
2.4Mysql 数据库 .....................................................6
第三章 系统分析 ..............................................................................................................7
3.1 需求分析 ........................................................7
3.2 可行性分析 ......................................................8
3.2.1 技术可行性.......................................................................................................8
3.2.2 经济可行性.......................................................................................................9
3.2.3 法律可行性.......................................................................................................9
3.3 性能分析 ........................................................9
3.4 系统操作流程 ....................................................9
3.4.1 学生登录流程...................................................................................................9
3.4.2 信息添加流程.................................................................................................10
3.4.3 信息删除流程.................................................................................................11
3.4.4MHK 在线考试流程 .......................................................................................11
第四章 系统设计 ............................................................................................................13
4.1 系统架构设计 ...................................................13
4.2 系统功能设计 ...................................................13
4.2.1 管理员功能设计.............................................................................................13
4.2.2 学生功能设计.................................................................................................14
4.3 数据库设计 .....................................................15
4.3.1 实体 ER 图......................................................................................................15
4.3.2 数据表设计.....................................................................................................15
第五章 系统实现 ............................................................................................................18
5.1 微信小程序客户端功能实现 .......................................18
5.2 管理员服务端功能实现 ...........................................24
II
结 论...............................................................................................................................26
参考文献..........................................................................................................................27
致 谢...............................................................................................................................28
I
摘 要
随着移动互联网的飞速发展,时代对我们知识水平的要求也越来越高了,自学能
力成了出众或出局的关键,跟着这些现象也出现了各种适合自学的在线学习网站,手
机 APP,电脑软件,书本等等,其中用户量最多的还是不受时间,地点限制的手机端
自学 APP 和微信里适合自学的微信小程序,原因是手机及微信已经成了我们生活中
不可缺少的一部分,使我们的聊天,收付款,娱乐,获取信息,提升自己等各方面更
加方便。
我们国家目前处于各方面飞速发展的关键阶段,当然国家的发展离不开各类人才
的创新能力和支撑。我国作为各种少数民族最多而国语为汉语的一个国家,需要提高
各少数民族的国语水平。目前普通话测试和 MHK(中国少数民族汉语水平等级考试)
是最有权威的测试国语水平的等级考试,其中 MHK 作为测试少数民族汉语水平的国
家级等级考试,具有不可忽视的重要性,我在该论文要做的是做出一个适合自学的练
习 MHK 的微信小程序,为各少数民族学者提供一个方便又免费的学习平台。
关键词:MHK;微信小程序;在线学习
II
ABSTRACT
With the rapid development of mobile Internet, the requirements of the times for our
knowledge level are becoming higher and higher. Self-study ability has become the key to
excellence or exit. With these phenomena, there are various online learning websites
suitable for self-study, mobile app, computer software, books, etc. among them, the largest
number of users is not affected by time, The location limited mobile self-study app and
wechat applet suitable for self-study in wechat are because mobile phones and wechat have
become an indispensable part of our life, making it more convenient for us to chat, collect
and pay, entertain, obtain information and improve ourselves.
At present, our country is in a key stage of rapid development in all aspects. Of course,
the development of our country is inseparable from the innovation ability and support of all
kinds of talents. As a country with the largest number of ethnic minorities and Chinese as
the national language, China needs to improve the national language level of ethnic
minorities. At present, Putonghua test and MHK (Chinese minority Chinese Proficiency
Test) are the most authoritative level tests for testing the Chinese level. As a national level
test for testing the Chinese level of ethnic minorities, MHK is of great importance. What I
want to do in this paper is to make a wechat applet suitable for self-study and practice
MHK, Provide a convenient and free learning platform for minority scholars.
Key words: MHK; Wechat applet; Online learning
3
第一章 绪 论
1.1 选题背景
为了满足民族地区国家通用语言文字教学的需要,建立适合少数民族学习国家通
用语言文字的科学评价体系,全面推进民族地区国家通用语言文字教学改革,提高少
数民族实际运用国家通用语言文字的能力,适应他们生活、学习、工作和社会交往的
需要,教育部民族教育司于 2001 年正式启动中国少数民族汉语水平等级考试(以下
简称"民族汉考",缩写为 MHK)项目的研制工作,并于 2002 年 10 月 24 日下发《在
有关省市试行中国少数民族汉语水平等级考试的通知》(教民函[2002]7 号)。从
2003 年起,民族汉考开始在吉林、青海、四川、内蒙古、新疆等有关省区推广,随
后被用于高考、中考、学业水平质量监测、社会化考试等领域。
从 2009 年开始,民族汉考的考试实施由教育部考试中心具体负责,主要职责是
命制试题、建设和更新题库、修订大纲、组织有关省区和考点的考务管理。
1.2 研究意义
民族汉考是结合我国少数民族学习国家通用语言文字的特点,测试应考者的国家
通用语言文字水平的国家级标准化考试,主要考查应考者实际运用国家通用语言文字
进行交际的能力,包括应考者运用国家通用语言文字完成生活、学习、工作和社会交
往任务的能力。民族汉考是一个可靠、有效、权威的国家通用语言文字水平评价工具。
考试成绩客观、准确地反映应试者的实际国家通用语言文字水平。通过考试获得的相
应等级证书是应考者的国家通用语言文字水平的证明。
民族汉考的积极作用主要体现在:加大民族地区国家通用语言文字推广力度,建
立了一个适合少数民族学习国家通用语言文字的科学评价体系,全面推进了民族地区
国家通用语言文字教学的改革,对民族教育的发展起到了促进作用,一定程度上减轻
了学习者的学习负担。
1.3 研究内容
本文研究了基于微信小程序的在线练 MHK 试题的学习系统,主要内容从一下几
个方面展开:
1. 分析以微信小程序为载体的在线学习系统的可行性,并根据系统的需求分析
和功能设计 构建系统的总体框架,划分系统的功能模块,设计系统的数据库。
2. 分析在线学习系统开发过程中所涉及的关键技术,包括微信小程序登录流程
的设计,文件上传和云存储,文件分析和数据可视化等。
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