【数据库系统原理】是计算机科学中的重要组成部分,主要研究如何高效、安全地管理和存储数据。在本教学课件中,教师赵文兵提供了丰富的学习资源,包括推荐的教材和参考书籍,强调了学习态度对成绩的影响,以及课程的考核方式。
1. 教材与参考书:
- 推荐的教材《数据库系统基础教程》由Jeffrey D. Ullman和Jennifer Widom撰写,岳丽华、金培权等人翻译,详细介绍了数据库的基础知识。
- 另外两本参考书分别是《数据库系统概念》和《数据库系统导论》,分别由A. Silberschatz等人和C. J. Date撰写,这些书籍提供了深入的理论和技术细节。
2. 学习态度:
- 教师强调良好的学习态度对于学习成果至关重要,课程成绩将由闭卷考试(70%-80%)和平时成绩(30%-20%,包括作业、上机、出勤和其他)共同构成。
3. 数据库的重要性:
- 数据库技术起源于20世纪60年代末,是数据管理的先进技术和计算机科学的关键领域,对于推动各行各业的信息系统发展起到核心作用。
4. 数据的基本概念:
- 数据是描述事物的符号记录,可以有多种形式,如数字、文本等。
- 数据与其语义紧密相连,需要经过处理才能转化为有意义的信息。
5. 数据管理技术演进:
- 从早期的人工管理,到文件管理阶段,再到数据库管理阶段,数据管理技术不断进步,提高了数据的存储效率和可用性。
6. 文件管理系统:
- 文件管理系统可以长期保存大量数据,但存在数据冗余和一致性问题。
- 关系数据库(如成绩表示例)则解决了这些问题,提供了更高的数据独立性和结构化存储。
7. 数据库管理系统(DBMS):
- DBMS是数据库系统的核心,负责数据的存储、检索、更新和安全。
- 数据库管理员(DBA)负责数据库的管理,包括设计、维护和优化。
- 应用程序可以利用DBMS与数据库进行交互,实现特定功能。
8. 数据库系统组件:
- 包括DBMS、数据库本身、DBA以及多个应用程序,所有这些组件共同协作,构成了完整的数据库系统。
9. 数据库技术的发展:
- 层次模型、网状模型和关系模型是数据库技术发展中的重要里程碑,特别是E.F.Codd博士提出的关係模型,为现代关系数据库奠定了理论基础。
10. 数据抽象与数据库的三层模式:
- 数据抽象分为视图层、逻辑层和物理层,帮助用户从不同层次理解和操作数据。
- 外模式、概念模式和内模式是数据库的三层模式,提供了一种灵活的数据表示方法,以满足不同用户需求。
以上是【数据库系统原理教学课件01.ppt】的主要内容,涵盖了数据库系统的基础知识,为学习者提供了全面的指导。