这篇文档是关于幼儿园大班的一节音乐公开课教案，主题为《小海军》，旨在通过音乐活动培养孩子们对海军的敬仰，提升音乐感知力，增强创新思维，并培养积极乐观的性格。
一、活动目标：
1. 让孩子们感受到歌曲《小海军》的雄壮有力，熟悉歌曲旋律，鼓励他们用大胆的动作表达对音乐的理解。
2. 引导幼儿根据歌词内容创编不同的“小海军”动作，激发他们的创新精神。
3. 鼓励幼儿积极参与活动，勇于表达自己的想法，促进他们的社交能力和自信心。
4. 通过活动，培养幼儿开朗乐观的性格，使他们在参与中体验快乐。
二、活动准备：
1. 与幼儿一起收集有关海军的资料，增加他们对海军的认识。
2. 准备海军活动的图片和海军帽子，提供视觉辅助，帮助幼儿形象地理解海军的工作。
3. 准备音乐磁带和录音机，以便播放歌曲，让幼儿更好地沉浸在音乐氛围中。
三、活动过程：
1. 通过提问导入主题，引导幼儿认识到是海军在保卫国家。
2. 展示海军图片，强化幼儿对海军的认识。
3. 播放歌曲，让幼儿初步熟悉旋律，之后请个别幼儿分享他们听到的内容。
4. 教师帮助幼儿理解歌曲的意义，询问幼儿对歌曲的感觉，并鼓励他们尝试用动作表达。
5. 通过表演活动，启发幼儿创编与歌词相符的动作，同时引导他们互相学习和改进。
6. 幼儿跟随音乐自由表演，教师观察并指导，选取合适的动作，最后组合成完整的表演。
活动反思：
教师成功利用幼儿对海军的兴趣，激发他们的情感投入。幼儿积极参与，能主动表达喜欢的歌词，并通过“轰”字展现出歌曲的趣味性。然而，教师应给予幼儿更多自由创编动作的空间，更好地引导他们，让他们在自我表达中深化对歌曲的理解和喜爱。
这个教案强调了音乐教育的多元性和实践性，不仅让孩子们在音乐中找到乐趣，也通过活动促进了他们的认知、情感和社交发展。在教学过程中，教师应注重激发幼儿的主动性和创造性，同时适时引导，确保活动的顺利进行。
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