根据给定文件的信息，我们可以分析出这是一份2005年的山东师范大学（简称“山师”）研究生入学考试中的C语言复试试题。这份试卷包含了多种题型，旨在全面考察考生对C语言的理解和应用能力。下面我们将针对C语言的基础知识、选择题、填空题以及程序题进行详细的知识点梳理。
### C语言基础知识
C语言是一种结构化编程语言，由Dennis Ritchie于1972年在贝尔实验室设计开发。它不仅具有高效性，而且具备良好的可移植性，因此被广泛应用于系统软件和应用软件的开发中。C语言的基础知识包括：
1. **数据类型**：整型(int)、浮点型(float/double)、字符型(char)等。
2. **变量与常量**：变量用于存储数据，而常量则是在程序运行过程中其值不会改变的数据。
3. **运算符**：算术运算符(如+、-、*、/)、比较运算符(如==、!=、<、>)、逻辑运算符(如&&、||、!)等。
4. **流程控制语句**：条件语句(if-else)、循环语句(for/while/do-while)等。
5. **函数**：包括标准库函数和自定义函数，函数用于实现代码的重用性和模块化。
6. **数组与指针**：数组是相同数据类型的元素集合，而指针则是存储内存地址的变量。
7. **字符串处理**：C语言中常用字符串处理函数如strlen()、strcpy()、strcat()等。
### 选择题
选择题主要考察考生对C语言基本概念和语法的理解。例如，关于数据类型的题目可能涉及不同数据类型的范围、默认值等；关于运算符的题目可能涉及运算符的优先级、结合性等。
### 填空题
填空题通常要求考生填写缺失的代码片段，以完成特定的功能或解决问题。这类题目能够很好地测试考生对C语言语法细节的掌握程度。例如，可能会给出一个循环结构，要求填充循环条件或循环体中的关键代码。
### 程序题
程序题是C语言考试中最能体现考生综合能力的部分，它不仅要求考生能够正确地理解题目要求，还要求能够编写出符合题目要求且逻辑清晰的代码。这类题目可能涉及到的考点包括但不限于：
- **数组的遍历与操作**：比如求数组中的最大值、最小值，或者查找特定元素的位置等。
- **字符串处理**：如字符串匹配、反转等。
- **函数的定义与调用**：编写函数来实现特定功能，并在主函数中调用该函数。
- **文件操作**：读写文件，处理文本数据等。
- **指针的应用**：指针作为参数传递、指针数组等。
2005年山东师范大学研究生入学考试中的C语言复试试题涵盖了C语言的基础知识和高级应用，通过选择题、填空题和程序题等多种形式全面考察了考生的能力。准备这类考试时，考生应注重理论学习与实践操作相结合，不仅要熟练掌握C语言的基本语法，还要通过大量的编程练习来提升自己的编程技能。
