“环境污染的危害”一节的课堂教学设计 .docx
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“环境污染的危害”一节的课堂教学设计
魏
1 教材分析 高中《生物》必修教材“环境污染的危害”一节主要介
绍了环境污染的常见类型及环境污染对生物的危害。 近些年来，我
国的生态环境面临着严峻的形势，为了保护好我们的生存环境，迫
切需要对学生进行有关生态环境保护方面的国情教育。 有关生态
环境污染的危害方面的知识综合性比较强，与高二《生物》必修教
材中的其他章节、初中《生物》教材中有关内容，以及物理学、化
学等相关学科都有着密切的联系。因此加强本节内容的教学，既有
助于加强对过去已学生物学知识的运用，促进学生对已学知识的升
华，同时也为学习本章“第 3 节环境污染的防治”，及高三《生物》
选修教材“第 6 章人与生物圈”打下基础。本节课的教学，还有助于
加强有关学科之间的内在联系，使学生认识到保护好生态环境，需
要学好、用好多门学科的基础知识，培养学生综合运用知识的能力。
因此，重视本节内容的教学也正是新课程理念的体现。为充分体现
生物学新课程的教学理念，可以将教材中“研究性课题——调查环境
污染对生物的影响”与本节教学内容有机地安排在一起进行教学。 2
教学重点 1）学会调查环境污染对生物影响的基本方法；培养搜集、
处理信息和进行专题研究的能力；2）学会用计算机展示研究成果；
3）通过实践活动了解环境污染对生物的危害，提高环保意识。 3
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