全自动录播系统技术分析
序号 系统 中庆 Ava 奥威亚
1
总体架构
是否按照录播教
室建设标准考虑
到各个方面的因
素
录播教室按照图像、声音、跟踪、教学资源软件平台四个部分来综合考虑。
录播教室是系统中最为基础的单位，是否能有细致规划，将关乎未来应用的优劣。教育行业标准主管部门
均从这四个方面予以考虑。
2
图像系统
录播主机的技术
标准
H 264 是目前业界最先进的音视频编解码标准。特别是高清应用，DSP 对音视频压缩的处理较为先进。其他
如 WMV 等为稍差.
录播主机的流媒
体格式
优先为 Flash Video；其他的为 WMV、AVI 等次之。
Flash Video 流媒体格式，已被绝大多数的视频网站所采用，而我们所建课堂录播实况其实也是视频网站的
一种。更关键的是 Flash 格式占用数据空间比起 WMV/ASF 格式小很多，这个对以后所积累大量的课堂教学
资源存储和网上点播带宽要求有实际意义！
录播主机的高清
标准
标 准 越 高 ， 清 晰 度 、 图 像 质 量 越 高 。 支 持 全 高 清
（1080P）为优，1080I 次之、720P 为最差。
不能做到全过程高清
录播主机的软录
播主机的软件功
能件功能
电影和资源模式同时录制
AVA 产品在高清模式下不能用电影模式和
资源模式同录，因此高清模式并无实际应用意
义。
鼠标点击跟踪；支持鼠标点击图像指定位置，摄像机自动
跟踪拍摄。
图像水印防伪，可在视频中添加独立的图像水印，防止盗
版等。
录播主机的直播
支持
支持 1080P、720P、540P 的各种不同码率的直播分辨率。
3
声音系统 声音采集采用何
种方式
采用远距离强指向性专业吊装麦克风，保证常态化教学 ，
老师和学生不操作任何设备，也不佩戴任何设备。
教室环境，采用无线话筒、桌面话筒，会干扰
正常的教学活动。因为其不能保证采用吊装话
筒的拾音效果，老师还必须加无线领夹话筒，
也增加了管理的麻烦（比如要检查电池，保管
等问题）同时其普通吊麦的指标达不到远距离
拾音的标准，不是专业的远距离拾音话筒，这
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