中学生常见心理问题.doc

【中学生心理问题详解】 中学生心理问题是一个重要的议题，特别是在初中阶段，孩子们正在经历身心的巨大转变。这个时期，他们的心理特点鲜明，面临多种心理挑战。 1. **愿望与准备的不匹配**：中学生通常怀揣着美好的愿望，渴望成为有成就的人，但他们往往缺乏为此付出努力的心理准备。他们可能会过于关注未来的荣誉和享受，而忽视了实现目标所需的努力。教育者应通过讲述名人奋斗的故事、组织观看励志影片等方式，帮助他们理解理想的实现需要辛勤付出。 2. **情感与理智的不协调**：初中生的情感波动大，容易受外界影响，他们的情绪往往超越理智的控制。教师的表率作用和培养学生的理智控制能力至关重要。可以通过分享情感控制的成功和失败案例，帮助学生理解理智在决策中的重要性。 3. **进取心与自制力的矛盾**：中学生通常有强烈的进取心，但自制力相对较弱，容易冲动行事。教师应该通过设立规则、开展自我控制训练等活动，帮助他们培养自制力。对于课堂纪律问题，可以实行学生行为追踪记录，针对性地进行引导和纠正。 4. **个性发展特点**： - **自我意识的膨胀**：青春期自我意识的飞速发展，初中生开始关注自我，但可能会有过度自我中心的倾向，产生不切实际的自我认知。教育者应鼓励他们进行自我反思，提升自知力和自控力。 - **个性的反抗性**：这是初中生普遍存在的特性，主要源于自我独立意识的增强和性生理发育的不成熟。反抗性在遇到自我独立受阻或自主性被忽视时尤为明显。教育者应理解并引导他们正确处理反抗情绪，尊重他们的独立性和自主性。 面对这些心理问题，教育工作者需要提供适当的指导和支持，帮助中学生顺利度过这一关键阶段，促进他们健康全面的成长。同时，家庭、学校和社会应共同营造一个有利于青少年心理发展的环境，让中学生在成长过程中既能保持热情与活力，又能培养出必要的心理素质和应对能力。