Unit3Whatcanyousee导学案-3页.pdf
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Unit 3 What can you see? 本单元的学习目标是让学生学习和掌握一些基本的英语单词和句型,例如“river, lake, boat, mountain, sky”等,通过学习这些单词和句型,学生可以提高英语听说读写的能力,并且学会使用这些单词和句型进行简单的对话。 学习重点: * 听、说本课新词:river,lake, boat, mountain, sky * 用句型“--What can you see? --I can see a star / the sun/ ⋯ ”对话 * 书写本单元单词:river,lake, boat, mountain, sky 学习难点: * 用新句型进行会话 * 辨析字母组合ch 在单词中的发音 课前独学: * 听、跟读 A, B, 部分句子三遍 * 借助单词表,理解课文意思 * 思考字母组合ch 在单词中的发音 课堂合作与探究: * 独学检查小组成员相互检查或老师检查独学情况 * 图片导入:Look at the picture. I can see a sheep, a dog⋯ * 学生组内听一听、读一读、练一练、写一写A, B, C, E 部分 * 解决疑问师生合作探究,共同解决疑问 课堂展示: * 读的展示:组内展示读单词“river, lake, boat, mountain, sky” * 演的展示:组内练习 A 部分中对话。班内展示小组代表表演A 部分对话 课后盘点: * 自我评价 : ( )★★再努力★★一般★★★良好★★★★最棒 * 我的收获: 课后自测: * 读一读,连一连。What can you see? She can see the sun. What can Anne see? I can see some clouds. * 抄写句子。I can see the sun. I cam see some stars. 在第二课时,学生将学习新词:the sun, the moon, star,cloud, sea,并且学习字母组合ch 在单词中的发音。学生需要通过听、说、读、写等方式来学习和掌握这些新词和句型。 学习目标: * 听、说新词:the sun, the moon, star,cloud, sea * 知道字母组合ch 在单词中的发音 * 书写本单元单词:river,lake, boat, mountain, sky the sun, the moon, star,cloud, sea 学习重点: * 听说、书写本单元单词river,lake, boat, mountain, sky the sun, the moon, star ,cloud, sea 学习难点: * 辨析字母组合ch 在单词中的发音 课前独学: * 听、读 D, F 部分三遍 * 理解、读 D部分对话 * 思考字母组合ch 在单词中的发音 课堂合作与探究: * 检查独学组内相互检查或老师检查学生课前独学情况 * 小组内听说、书写本单元单词river,lake, boat, mountain, sky the sun, the moon, star,cloud, sea * 教师与学生辨析整理字母组合ch 在单词中的发音 * 解决疑问师生合作探究,共同解决学习过程中的疑问 课堂展示: * 读 D部分对话,模仿角色语气,先组内展示表演,然后小组代表上台班内展示表演 * 小组展示本单元单词的书写 课堂后盘点: * 自我评价 : ( )★★再努力★★一般★★★良好★★★★最棒 * 我的收获: 课后自测: * ㈠把单词补充完整。1. s___ n ( 太阳 ) 2. riv___ ___ (河流)2. m___ ___n ( 月亮 ) 4. st___ ___ (星星 ) 5. b___ ___t (小船 ) 6. la ___ ___(湖)7. m___ ___ntain(高山) 8. ___ ___ oud (云)9. ___ ea (海) * ㈡找出下列单词中划线部分发音不同的一项。( ) A. child B. beach C. chick
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