教师资格考试大纲
资历考试大纲_中公版 201
1. 学科的学问与能力
把握体育学科的基本理论、基础学问和基本技能,并能够在高中“体育与”教学中有效地运
用;把握体育学科的和办法;了解高中“体育与健康”的性质和基本理念,能够合理运用《体
育与健康(试验)》指导教学。
2. 体育教学的设计能力
能够合理制定和表述教学目标,对教学内容和举行合理的挑选与设计,正确选定教学的重点
和难点,有针对性地挑选和运用多种教学资源;采纳恰当的和教学模式,调动同学乐观参加
学习过程。
3. 体育教学的实施能力
把握高中“体育与健康”教学实施的组织形式及基本步骤,恰当地运用教学办法与手段;具备
精确 讲解、示范和订正错误动作的能力,具备激发同学学习“体育与健康”的爱好、有效
地引导和组织同学学习活动的能力,具有处理体育课堂中平安和突发事故的能力。
4. 体育教学的评价能力