在小学五年级上册的数学课程中，复习的重点主要集中在多边形的面积计算，特别是平行四边形和三角形的面积。以下是这些知识点的详细解释：
**第一章：多边形的面积**
**平行四边形的面积**
平行四边形的面积公式是底乘以高，即 `面积 = 底 × 高`。当底和高扩大或缩小时，面积会按比例变化。例如，如果底和高分别扩大3倍，面积将变为原来的9倍。在题目中，我们通过这样的关系来解决各种问题，比如计算平行四边形停车位、菜地、苗圃和停车场的面积，以及当底和高变化时面积如何变化。
**三角形的面积**
三角形面积的公式是底乘以高除以2，即 `面积 = (底 × 高) / 2`。如果一个三角形与一个平行四边形等底等高，那么三角形的面积是平行四边形的一半。同样，当给定一个三角形的面积和底时，我们可以找到对应的高。在解决实际问题时，如购买玻璃的价格、种植树木的数量和收获小麦的重量，都需要用到这个公式。
**组合图形的面积**
组合图形的面积是各个部分面积的总和。例如，如果一个图形由多个简单形状（如正方形、三角形或平行四边形）组成，我们需要分别计算每个部分的面积，然后相加得到整个图形的面积。在解决这类问题时，可能需要减去某些区域，比如在长方形内有两条小路，草地的面积就是长方形面积减去两条小路的面积。
**习题解析**
在典型例题中，我们看到不同难度级别的题目，包括基础的面积计算和涉及变化及比例的问题。例如，【C1】中的问题涉及底和高变化对面积的影响，而【B1】和【B2】则要求学生计算具体平行四边形和三角形的面积，并将其应用于实际场景，如育苗数量和停车数量。【B3】和课外作业中的问题需要学生根据图形的变化来推算面积，这要求他们具备分析图形和应用公式的技能。
**总结**
通过这些习题，学生不仅可以掌握平行四边形和三角形的面积计算方法，还能学习如何运用这些知识解决实际问题，提升他们的逻辑思维和问题解决能力。同时，组合图形的练习有助于培养他们的空间观念和分解问题的能力。在复习阶段，这些习题提供了全面的训练，确保学生对这部分内容有深入的理解和熟练的应用。
