2014最新北师大版二年级数学下册《一分有多长》课件.pptx

在小学二年级数学的学习中，了解时间的概念是十分重要的，特别是在北师大版教材的《一分有多长》这一课中，孩子们将深入学习秒和分钟的关系，以及如何感知时间的流逝。下面，我们将详细探讨本课涉及的知识点。 我们要认识秒针，秒针是在钟表上最细最长的指针，它快速移动，指示秒钟。时针是较短的指针，通常用于显示小时，而分针则介于两者之间，显示分钟。区分它们的关键在于观察它们移动的速度和位置。在77页的“看一看”活动中，学生会被引导观察钟面，了解这三种指针的特点。 活动二“数一数”进一步强调了秒针的作用。秒针每走过一个小格就表示过去了1秒，而当秒针绕整个钟面走一圈，即经过60个小格，就是60秒，这也就是1分钟。因此，1分等于60秒。通过这个活动，学生不仅能理解秒和分之间的关系，还能尝试在一分钟内完成不同的任务，如阅读、记忆单词、写字或画画，甚至测量脉搏，从而体验时间的长度。 在实际应用中，例如“一分银行”的例子，点钞机在一分钟内可以处理1500张人民币，这让学生直观地感受到一分钟的时间价值。此外，课程还引入了生活场景，比如小华每天睡眠9小时，跳绳10下用7秒，小亮吃饭用20分钟，小明跑50米用12秒。这些实例帮助学生将数学知识与日常生活相联系，增强实际应用能力。 练习部分，学生需要掌握时间单位的转换，例如1时等于60分，1分等于60秒。同时，他们需要理解一节课通常是40分钟，课间休息是10分钟，加上40分钟总共是1小时。这些基础知识的掌握，对孩子们形成时间观念至关重要。 课堂之外，学生被鼓励与家长进行比赛，比如一分钟内的拍球、跳绳和摇呼啦圈，这既锻炼了身体，也提升了他们对时间感知的敏锐度。另外，收集关于时间的格言和谚语，可以让学生在思考中体会到时间的价值和重要性。 《一分有多长》这堂课旨在培养学生的时序感，通过各种活动和练习，使他们能够理解和应用秒和分的概念，学会在日常生活中合理利用和感知时间，从而奠定良好的时间管理基础。