在本节《6_面积_面积单位间的进率》课程中，主要讲解了与面积单位相关的概念和它们之间的转换关系，适用于三年级数学下册的教学。课程以填空、判断和选择题的形式帮助学生巩固和理解知识。
课程回顾了长度单位，包括常见的米、分米、厘米，强调每相邻两个长度单位间的进率是10。例如，3米等于30分米，7分米等于70厘米。长度单位间的进率帮助我们理解和转换不同尺度的长度。
接着，课程转向面积单位的学习。介绍了正方形的面积计算，例如一个边长为1分米的正方形，其面积为1平方分米，进一步说明1平方分米等于100平方厘米。这揭示了相邻的两个面积单位间的进率是100，如1平方米等于100平方分米，2平方分米等于200平方厘米，500平方厘米等于5平方分米等。通过填空练习，巩固了这一关键知识点，如3平方米等于300平方分米，8平方分米等于800平方厘米，5平方米等于500平方分米，300平方厘米等于3平方分米。
课程还包含了判断题和选择题来检验学生的理解。例如，(1)4平方米不等于40平方分米，因为面积单位间的进率是100，所以应该是400平方分米；(2)50平方米和50米不是同一类单位，不能直接比较大小，一个是面积单位，另一个是长度单位。此外，(3)面积单位间的进率是100的表述是正确的。
在拓展练习中，学生需要应用所学知识解决实际问题。例如，(1)正方形边长40厘米，面积是1600平方厘米，转换成平方分米为16平方分米；(2)长方形长2米，宽4分米，面积是80平方分米。课程鼓励学生总结所学，反思自己的收获，确保他们掌握了面积单位和它们之间进率的基本概念。
通过这个课件，学生不仅可以学习到面积单位的基本知识，还能提高他们的计算和单位转换能力，为后续更复杂的几何问题打下坚实的基础。
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