当代大学生如何处理
“信息爆炸”与“信息饥渴”的关系
摘要:在人类社会进入二十世纪末期和二十一世纪时,最突出的社会心理现象就是
“信息爆炸”与“信息饥渴”,在这当代大学生中尤为突出。本论文阐述了“信息爆炸”与“信息饥
渴”及产生原因,当代大学生要正确面对“信息爆炸”与“信息饥渴”,以及怎样解决“信息爆炸”
与“信息饥渴”等几个方面的问题,从面使人们会化害为利,变害为宝,在大信息大爆炸的
时代,创造出更多的社会效益和财富,为社会贡献自己应贡献的力量。
“信息爆炸”与“信息饥渴”是人类社会进入飞速发展的二十世纪末期和二十一世纪的突出
社会心理现象。其表现为一方面信息堆积如山,如海潮奔涌发展,另一方面,处在信息包
裹中的青年一代焦虑烦躁,处于高度的惊惧和压力中无所适从。社会学家称之为“信息爆
炸”和“信息饥渴”。
一、“信息爆炸”与“信息饥渴”及产生原因
1.信息及信息时代
信息从宏观本体论上讲是自然界包括人类社会的一切事物(物质)运动状态和方式的
表象或表达。与物质、能量、运动、反映、意识等息息相关,从认识论上讲与人类社会形
态及个体因素有关联,是主观和客观相互交汇的混合体。既具有客观性,又有很大的主观
性。
1957 年前苏联第一课人造卫星发射成功,人类社会从 1956-1957 年开始步入信息化社
会时代。这个时代的主要特征是信息量激增,信息源显化,物质、能量、信息三者由具体
渐至抽象,已成为左右当今社会的巨大资源,成为人类社会物质财富和精神财富总和的战
略制高点。
2.“信息爆炸”与“信息饥渴”及产生原因。
人类社会进入信息时代后,信息的超速发展和急剧增长累积、裂变已达到了空前状态,
这种状态被称为“信息爆炸”。面对时代的飞速发展和信息的急剧增长累积裂变而造成的社
会巨变和人们的恐惧、焦虑心里和面对庞大信息流,人们无所适从的心里态势称为“信息饥
渴”。
3.产生原因
“爆炸”和“饥渴”已成为左右人们的日常情绪,生活及行为方式的“麦克斯韦”妖。让人们
欲行难成,欲罢不能。集中表现为一方面信息堆积如山,铺天盖地,一方面,人们难辨真
伪,难以抉择。探究其原因,主要有以下几点:第一,信息具有正负两方面的影响力,信
息作为自然界物质存在和运动总和的组成部分,本身具有双重因素。第二、人类社会及人
本身认识存在局限性,有认识的局部有限性和思维方式固化滞后性。第三、人类生存自身
利益性和求功利性导致了信息的复杂性和扭曲性。在此几种复杂情况下,在产生正效应的
同时,必然产生负效应。其反作用必然产生污染,从而形成紧张、惊惧、恐慌和焦虑,形
成严重的心里障碍。进入二十一世纪以后,对青年大学生产生的影响尤甚。因为年轻人易
接受知识,反应敏锐,又存在知识、经验不足,心理承受力相对低等。
二、正确面对“信息爆炸”与“信息饥渴”
“信息爆炸”与“信息饥渴”是人类社会形态发展与进步的必然产物,不可回避也不可逾越,
两者是辩证统一的关系。辩证法告诉我们,任何事物都具有二重性,都具有正负两方面的
效应。在一般情况下,人们总是趋利避害。就自然法则而言,二者是自动趋向平衡的状态
由于外界因素的过分扰乱,不确定外在因素的叠加,会使二者产生失衡,促使系统向相反
的方向发展。当人们过分追求信息的正效应时,必然会产生巨大的负效应,从而导致“信息