七年级上词汇unit4-1.ppt

这篇内容主要涉及的是英语词汇的记忆方法，特别是针对七年级学生的学习。通过有趣的方式来帮助记忆一些常见的英语单词，比如使用谐音、拼写联想等方法。下面是对这些单词及其记忆技巧的详细解释： 1. **where**：这个单词的谐音是“我和热”，帮助记忆其发音和含义：“在哪里”。 2. **table**：谐音“他不乐”，暗示桌子通常是用来放置物品的地方，可能不是每个人都喜欢清理。 3. **bed**：通过“b+e+d”形象地想象字母bd中间有一只鹅，帮助记住这个单词。 4. **bookcase**：结合“book擦色”，将书擦得五颜六色，书柜就是放满书的地方。 5. **sofa**：由“so发”联想到沙发使人放松，舒适。 6. **chair**：通过“拆r”来记忆，椅子的形状就像被拆开的字母r。 7. **on**：将“一个鸡蛋，一扇门”作为记忆点，表示在门上的位置。 8. **under**：谐音“un得儿”，意为在下面，可以想象一个人喜得儿子的情景。 9. **come**：由“c耳朵，o鸡蛋，me我”组成，形象地表达“来”的动作。 10. **desk**：将“de得，s蛇，k”组合起来，意味着得到了一条蛇形的字母K，形成书桌的图像。 11. **think**：与“thank”相似，暗示思考与感恩有关，都是对事物的评价。 12. **room**：借助“r和m中间有双眼睛”来记忆，房间通常有四面墙，眼睛在其中。 13. **their**：联想到“一把伞，黑，儿子”，帮助记忆复数所有格“他们的”。 14. **hat**：由“ha哈，t他”组成，象征着戴帽子的动作。 15. **head**：谐音“he和ad”，表示头是身体的一部分，he和ad一起代表头。 16. **Yeah**：作为肯定的口语表达，可以理解为“是的”。 通过这些巧妙的方法，学习者能更轻松地记住这些单词，提高词汇量，为日常对话和阅读理解打下坚实基础。同时，这种方法也锻炼了学生的创新思维和联想能力，使学习过程更为生动有趣。