学校教育信息化应用专项督查自查报告
常用软件课程设计
夹竹园小学 2017 年教育信息化建设及装备改造发展规划
为了进一步贯彻、落实国家关于“以教育信息化,促进我国教育现代化”的战略指导
思想和省市教育信息化发展的总体要求, 打造数字化学校, 以信息化促进我校教育教学改
革创新,推进我校教育的现代化进程,努力实现我校办学质量的跨越式发展。
一、总体目标
通过校园网的设施建设和教育应用功能的开发,构建一个集教学、科研、管理、办公
为一体的数字化教育环境,最终实现学校教育过程的全面信息化。
二、具体任务与推进计划
(一)加快基础设施建设,提高信息化装备水平
1、教师逐步配备电脑,无线 AP接入 100mb光纤上网,实现教学与办公的高速。
2、校园网建设: 2018 年完成
(1)基础建设信息化:科学设计、合理布局我校信息化教育环境,建设一个功能比较完
善的含网络通讯系统、信息服务系统、教育管理系统为一体的信息化通用校园教育平台。
(2)资源建设数字化:
1)充分发挥校园网优化教育信息流通功能,逐步将教师备课、课堂教学、反馈练习、
课后辅导,学生个别化学习,在线考试等教学环节包容进来,形成大容量、开放式学习环
境。
2)发展图书馆数字化资源库藏,以文件目录方式和数据库存储方式对资源进行管理
和操作,以便信息储存,师生快速查询、访问、下载。
3)优化组合学校现有教育资源,融视频、网络、多媒体等多种方式为一体,为师生
提供多种类,多形式、多规格和多层次的教育教学服务。
(3)管理系统自动化。依托移动教育办公平台,逐步实现对学校的管理、教育、教学、
评价实行全方位的计算机管理。其中包括学校的校务、教务、总务的管理,教职员工、学
生的身份信息、工作学习记录、评价信息等档案、学藉、学业管理。
(4)网站建设多元化。
1) 不断扩充学校网站的容量 , 提高网站层次,充分体现学校形象的展示功能、教育资
源的集成功能、师生个性特长发展的舞台功能、学校、家庭、社会一体化的教育功能。
2)建立班级主页,展现班集体学习、活动风采。
3)开辟骨干教师个人主页,展现教师教育教学特色,实现资源和成果共享,开展网