【知识点解析】
1. 字音字形：题目中涉及到对汉字读音和字形的辨析，这是语文学习的基础部分，旨在考查学生的汉字基础功底。例如“鲜为人知”的“鲜”应读“xiǎn”，“迥乎不同”的“迥”读“jiǒng”，这些都是常见的易错点。
2. 成语运用：成语是汉语中的一种固定短语，具有独特的意义和用法。题目中提到的成语如“看风使舵”“一马当先”“随机应变”“油嘴滑舌”，要求学生理解并能正确运用成语的含义。例如，“看风使舵”形容根据形势变化灵活应对，不能用于接待老前辈这样尊敬他人的场合。
3. 文学常识：这部分涵盖了《资治通鉴》的作者司马光、《木兰诗》的出处、萧红的作品以及杨绛的译作等，这些都是文学史上的重要知识点，要求学生了解经典作品及其作者。
4. 语病辨析：题目涉及了语病判断，如“学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力”，这里的“是否”使句子产生歧义，应改为肯定表述。
5. 语言衔接：题中提到的句子需要根据逻辑关系进行排序，如“责任常常是双向的”是对前文“父母对子女有抚养的义务，子女又对父母有赡养之责任”的总结，体现了责任的互动性。
6. 故事顺序：《鲁滨逊漂流记》的情节排序，需要根据故事发展的时间线来确定，从海上冒险开始，经历抗争病魔，发现野人，到最后重返故乡。
7. 对联：对联要求上下联内容呼应，意境相合，结构相同。所给上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”与选项B“情深海阔，夏日荷花潇江红”在情感和景物上形成对应。
8. 古诗词理解：《春夜洛城闻笛》是李白的诗，诗中的“笛”引发了诗人的思乡之情。选项D对“暗”字的理解最为全面，它既可能是指笛声的隐约，也可能描绘了诗人梦境中的情境。
9. 诗歌赏析：题目中对《春夜洛城闻笛》的分析，涉及对诗句内涵的理解，如“折柳”一词的象征意义，暗示离别和思念。
10. 默写：题目要求默写诗句，如“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，这是对古诗词记忆的考察。
这些知识点涵盖了语文学习的多个方面，包括基础知识、成语应用、文学常识、语病辨析、文本衔接、故事顺序、对联艺术、古诗词理解和默写，这些都是七年级语文教学的重要内容，对学生语文素养的培养具有重要作用。
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