【知识点详解】
1. **体积和质量单位换算**：
- 在数学中，体积单位通常涉及立方米(m³)、立方分米(dm³)、立方厘米(cm³)等，质量单位有吨(t)、千克(kg)、克(g)。题目中涉及到1020立方分米转换为立方米，58吨转换为千克，以及毫升与升之间的换算。转换公式为：1m³=1000dm³，1t=1000kg，1L=1dm³，1ml=1cm³。根据这些关系进行计算。
2. **圆柱侧面积计算**：
- 圆柱侧面积是矩形的面积，等于底面周长乘以高。题目中的长方形纸可以围成一个圆柱，所以其长乘宽即为圆柱侧面积。
3. **圆柱和圆锥体积的关系**：
- 圆锥的体积是与它等底等高圆柱体积的1/3。如果圆柱比圆锥体积多出一定量，可以通过这个比例关系来求解圆柱和圆锥的体积。
4. **圆锥体积的计算**：
- 圆锥体积公式为V = 1/3 × π × r² × h，其中r是底面半径，h是高。题目中给出的是底面直径和高度的关系，需要先求半径，再代入公式计算。
5. **圆柱体表面积的增加**：
- 圆柱体沿底面直径切割成两半，增加的表面积等于两个底面的面积，可以根据这个条件求解圆柱体的底面积，进而求体积。
6. **圆柱体容积的测量**：
- 要求得圆柱体的容积，需要知道底面直径和高，因为圆柱体的体积V=πr²×h。
7. **等底等高圆锥和圆柱体积关系**：
- 如果圆锥的体积是36立方分米，那么等底等高的圆柱体积是圆锥的3倍。
8. **圆柱侧面展开图**：
- 当圆柱侧面展开是正方形时，圆柱的高和底面周长相等。题目给出了圆柱高，可求底面周长。
9. **圆木切割增加的表面积**：
- 将圆木平均锯成三个圆柱体，会增加4个底面积。利用圆的面积公式求解。
10. **判断题知识点**：
- (1)侧面积相等的圆柱体，若高不同，表面积可能不相等。
- (2)立体图形是由平面图形构成的。
- (3)圆柱底面半径扩大2倍，若高不变，体积扩大4倍。
- (4)圆柱的底面周长和侧面积是两个不同的概念，不能直接比较。
- (5)圆柱体积不一定是圆锥的3倍，需要等底等高。
- (6)长方体、正方体、圆柱体的体积确实可以用底面积乘以高计算。
- (7)圆柱体积还取决于高，底面积大并不意味着体积大。
- (8)圆锥体积是等底等高圆柱体积的1/3。
11. **选择题相关知识**：
- 圆柱和圆锥的体积、底面周长、半径、高的计算，以及体积变化的规律。
12. **计算题和应用题**：
- 计算圆柱体的表面积和旋转图形的体积，以及解决实际问题，如大厅铺砖、水桶容积、钢管重量和沙堆体积。
通过上述知识点的解析，我们可以看到这份模拟测试涵盖了小学六年级数学的多个核心概念，包括体积、表面积、单位换算、几何图形的性质以及应用问题的解决。学生需要熟练掌握这些基础知识，才能完成测试并取得好成绩。
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