这份小学数学苏教版一年级下册期末试卷涵盖了多个基础数学概念，主要针对一年级学生的认知水平设计。以下是试卷中涉及的主要知识点：
1. **数的认识**：包括整数的理解，如题目1-3，5，12，要求学生理解并操作10以内及100以内的数。例如，知道8个十减去3个十等于5个十，是50；理解数字的位置关系，如题目13中的24，2在十位上，表示2个十，4在个位上，表示4个一。
2. **比较大小**：题目9要求学生将一系列数字从小到大排序，这是对数的顺序和比较的基础训练。例如，46 < 49 < 52 < 78 < 87 < 100。
3. **货币单位转换**：题目10涉及人民币的元和角之间的转换，如4角3分等于43分，10角等于100分等，培养学生的实际生活应用能力。
4. **加减运算**：题目14要求根据加法写出减法算式，这是对加法逆运算的理解，如9+7=16可以得出16-9=7和16-7=9。试卷的第四部分则专门练习了两位数和一位数的加减运算，如72 - 20 = 52，67 - 9 = 58等。
5. **符号运用**：第二部分公正的裁判员中，通过填入“>”、“<”或“=”，训练学生对数的大小关系的判断，如9+5<15，27+6<35等。
6. **数的序列**：第三部分要求学生找出特定位置数字的数，如十位上是7的数，个位上是0的数，这是对数列和数位认识的巩固。
7. **解决问题**：第六部分的看图写算式，以及第七部分走进生活中的实际问题，比如爷爷和奶奶的年龄差、苹果的数量、风车的数量等，这些都要求学生能够运用所学知识解决实际问题。
8. **数量推理**：第五部分的小明、小红和小军折纸花的问题，需要学生进行数量的推理，例如小红比小明多25朵，小军比小红多得多，这些都是对数量关系和比较的进一步理解和运用。
这份试卷全面覆盖了一年级学生应掌握的基本数学概念和技能，包括数的认识、比较、运算、实际问题解决等，旨在培养学生的数学思维能力和逻辑推理能力。通过这样的练习，孩子们不仅能巩固课堂所学，还能提升解决实际问题的能力。
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