城关小学课外辅导制度.doc

城关小学课外辅导制度主要强调了教学工作中课外辅导的重要性，它是课堂教学的有效补充，旨在根据不同学生的需求进行个性化教学。制度分为五个部分： 1. **因材施教，分类推进**：对于优秀生，辅导应加深题目的难度，拓宽知识面，助力他们在各级竞赛中取得好成绩。对于中等生，辅导应全面展开，着重培养能力和开发智力。对于后进生，辅导应侧重学习方法的指导，端正学习态度，加强基础知识和基本技能的辅导。 2. **辅导教师的职责**：辅导教师需要制定辅导计划，记录辅导过程，教务处定期检查并汇总。 3. **定期总结与反馈**：辅导教师每学期末进行总结，教务处通过座谈会收集各方反馈，表彰表现优秀的教师。 4. **学困生帮扶制度**：强调面向全体学生，不歧视学困生，注重每个学生的发展。教师需完成帮扶工作记录，持续关注并帮助学困生进步，学校还实行结对帮扶制度。 5. **教师校本培训制度**：包括学历达标培训、骨干教师培训、职业道德教育和现代信息技术教育。目的是提升教师的专业素质，实现教师队伍的学历结构优化，培养教学骨干，提高教学质量。此外，学校还重视教师的职业道德教育和现代教育技术的掌握，以适应教育教学改革的需求。 综合实践活动制度则关注学生的安全和活动组织，要求班主任在活动中全程组织，分组管理，确保学生遵守安全规则，外出活动前对学生进行安全教育，以预防潜在的危险。 这些制度共同构建了一个全面的教学支持体系，旨在促进学生全面发展，提高教学质量，同时关注教师的专业成长和学生个体差异的教育需求。