新PEP五年级英语下册导学案.doc

【新PEP五年级英语下册导学案】 这篇导学案主要针对PEP五年级英语下册的学习，旨在帮助学生系统地掌握每个单元的重要知识点和语言技能。它包括了多个单元的内容，从Unit 1到Unit 6，并且每个单元都有对应的复习单元Recycle 1和Recycle 2。 在Unit 1中，学生将学习关于时间表达和日常活动的词汇和句型。学习目标包括掌握"when, after, usually, Spain, late, eat dinner"等词汇，以及理解并运用"When do you finish class in the morning? We finish class at 1 o’clock."这样的对话。基础感知环节让学生通过连线和问答活动熟悉时间表达，如"at 1 o’clock"对应的是"在一点钟"，"usually"是"通常地"。在要点探讨部分，学生需要通过听力理解主场景对话，了解佩德罗(Pedro)在西班牙的作息时间，并完成他的时间表。同时，学习如何表达"半点"，例如"两点半"可以表示为"half past two"或"two thirty"。 当堂练习让学生翻译核心句型，如"你们上午的课到几点结束？"和"我们一点钟结束上午的课。"，巩固时间表达和句型运用。拓展提升部分则提供了情境对话，锻炼学生的对话交流能力，并要求学生理解频度副词的使用差异。 在Unit 1 A Let’s learn（2）的课程中，学习目标是掌握与日常生活活动相关的词汇，如"do morning exercises, eat breakfast, have…class, play sports, eat dinner"，以及时间缩写"a.m."和"p.m."。基础感知环节要求学生朗读书本上的Let’s learn部分，并进行连线活动，将词汇与相应的活动匹配。 这个导学案不仅关注词汇积累，更注重培养学生的实际应用能力，通过各种活动让学生在语境中学习和使用英语，以达到熟练交际的目的。学生可以通过配套的课件进行更多的互动学习，提升英语水平。在使用导学案的过程中，学生应积极参与，不断练习，以确保对所学内容的深入理解和掌握。