《应用语言学概论》是于根元教授的一门课程，课后练习涵盖了该领域的重要概念和历史背景。本体语言学关注语言的本质和结构，而应用语言学则侧重于语言的实际应用，如语言教学、语言政策、语言规划等领域。两者并非相互排斥，而是相辅相成的。
1. 本体语言学与应用语言学的关系：
本体语言学主要研究语言的内在结构和规则，但无法完全解释实际语言使用中的复杂现象。应用语言学的出现是因为语言不仅仅是抽象的符号系统，它与社会、文化、心理等因素紧密关联。例如，为何同一词语在不同情境下有不同的含义，或者人们如何根据语境选择合适的表达方式，这些问题需要通过研究语言的应用来解答。
2. 历史比较语言学的教训：
历史比较语言学在19世纪占主导地位，但随后被结构主义语言学取代，主要原因是其过于重视古代语言研究，忽视了活语言的现状和功能。此外，历史比较语言学家过于封闭，认为只有历史研究才是科学的，这种态度限制了语言学的全面发展。
3. 《普通语言学教程》与《马氏文通》：
- 索绪尔的《普通语言学教程》出版于1916年，标志着现代语言学的诞生，它提出了语言系统和符号的相对性，对语言学产生了深远影响。
- 马建忠的《马氏文通》是中国1898年出版的一部里程碑式的语法著作，标志着中国独立语言学学科的形成。
4. 中国语言学形成的背景：
中国20世纪语言学的发展是在东西方文化交流和传统语文学自身演进的双重影响下形成的。19世纪末至20世纪初，随着甲骨文等新资料的发现，学者们开始对传统研究方法进行反思，寻求建立更为科学的理论体系。
5. 中国应用语言学的演变：
中国20世纪的应用语言学发展主要围绕着与本体语言学的融合、服务于国家建设和新兴学科的发展。1984年语言文字应用研究所的成立被视为应用语言学学科形成的标志。
6. 应用语言学的定义与理论：
应用语言学可以分为狭义和广义，广义的应用语言学涵盖所有语言应用的领域。它不仅是理论的实践，也是实践的理论构建者。在实际应用中，应用语言学不断验证、完善和扩展已有的语言学理论。
应用语言学的理论不是预先存在的，而是在解决实际问题过程中逐渐形成的。它包括对已有理论的检验、补充和修正，并在实践中提炼出更高层次的理论。这表明应用语言学是一个动态的、与实践密切相关的学科。
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