看听学第一册课文打印版.doc

【看听学第一册课文打印版.doc】是针对初学者设计的一份教学材料，通过不同的情景对话和简单的故事，帮助学生学习基本的英语交际能力和词汇。这些课文中包含了一系列的对话场景，涉及日常生活、学校生活以及人物互动，旨在提高学生的听力理解、口语表达和阅读理解能力。 在【Lesson 1】中，我们看到Sue在课堂上与她的老师Mr Crisp互动。Mr Crisp询问Sue哪支笔是她的，Sue指出了红色的那支，并礼貌地接受了老师的归还。这个场景强调了日常课堂用语和物品归属的表达。 【Lesson 3】则介绍了Sandy的课堂，他的老师是Miss Williams。Miss Williams询问帽子是谁的，Tom说是Sandy的，随后Sandy确认了帽子确实是他的。这一课不仅教授了询问物品归属的句型，还展示了服从指令和礼貌回应的方式。 【Lesson 5】中，Tom和Sandy在玩球，不小心把球踢到了Mr Crisp那里。Mr Crisp询问球是谁的，最后确认是Sandy的。这个情景涉及运动场景的词汇和询问物品所属的句型。 【Lesson 7】里，Mr May和Mr Crisp讨论班上的学生，识别了Sue和Sandy，其中Sandy是Sue的兄弟。这部分内容有助于学习者识别和介绍人物关系。 【Lesson 9】讲述了家庭生活，母亲准备了茶，询问孩子们是否饿了。Sue饿了，而Sandy一开始说不饿，但在看到食物后改变了说法。这课教授了表达饥饿感和描述餐食的日常对话。 【Lesson 11】Sandy向Sue展示了他的画作，他们讨论了画中的自行车、Tom和Mr Crisp，展示了描述物品和人物的语境。 【Lesson 13】描绘了早餐时间，母亲给Sandy一个鸡蛋，Sue提醒他爸爸的车来了。当父亲回家时，全家人互相问候并准备享用晚餐。这部分内容涉及家庭成员间的互动和用餐礼仪。 这些课程通过连贯的故事和重复出现的角色，帮助学生逐步建立语言自信，掌握基础的词汇和语法结构。每个课时都设计得生动有趣，鼓励学生参与模仿和角色扮演，以提高他们的英语实际应用能力。通过这样的学习，学生不仅能学习到基本的英语知识，还能了解西方的文化背景和日常习惯。