晋庄镇中心小学高效课堂三年规划.doc

"晋庄镇中心小学高效课堂三年规划" 通过对《晋庄镇中心小学高效课堂三年规划》的分析，我们可以提炼出以下几个重要的知识点： 1. 高效课堂的指导思想：新课程理念为指导，以提高全校教师教学水平为保障，以转变教师的教学方式和学生的学习方式为重点，以落实教学目标、优化教学过程为中心，以提高课堂教学效益为目标。 2. 高效课堂的总体目标：强化教师研究课标的意识，提高教师驾驭教材的能力；建设常态高效课堂，促进全校教学质量整体提高；开展高效课堂系列研究活动，促进教师教学艺术水平和研究水平提高。 3. 高效课堂的年度目标：2014年秋期，在全校全面开展课标和学科教材学习研究活动；制订并下发《学校高效课堂评价标准》；在全校全面开展学科授课课型研究；启动“高效课堂”系列研究的第一个专题研究——“高效课堂教学目标的确定和教学容的选择”的研究活动。 4. 高效课堂的建设要点：解决“教什么”的问题，每个教师每节课都要有明确的目标意识，要围绕目标去设计教学、组织教学，让每个学生每节课都学有所得。加快课堂教学方式和学习方式的转变，全面推进自主、合作、探究式学习，每个教师都应树立为学生服务的教学思想，把学习主动权交给学生，让学生真正学会积极主动地参与课堂，让学生真正成为课堂的主人。 5. 高效课堂的评价标准：《学校高效课堂评价标准》为高效课堂的建设提供了明确的目标和标准，教师必须认真学习研究《评价标准》，并根据《评价标准》实践自己的课堂教学。 6. 高效课堂的系列研究活动：包括“高效课堂教学目标的确定和教学容的选择”、“高效课堂教学策略的制定”、“高效课堂教学目标的达成”等三个专题的研究活动，以提高教师教学艺术水平和研究水平。 7. 高效课堂的教学方式转变：加快课堂教学方式和学习方式的转变，全面推进自主、合作、探究式学习，每个教师都应树立为学生服务的教学思想，把学习主动权交给学生，让学生真正学会积极主动地参与课堂，让学生真正成为课堂的主人。 8. 高效课堂的教学效益提高：努力建设常态高效课堂，强力推进我校教育教学质量提高，为我校教育事业的可持续发展做出贡献。 《晋庄镇中心小学高效课堂三年规划》旨在提高教师教学水平，推进教育教学改革，提高课堂教学效益，促进学生全面发展，为教育事业的可持续发展做出贡献。