申请晋升高级教师述职述廉报告(共6篇).doc

这篇文档标题为“申请晋升高级教师述职述廉报告(共6篇).doc”，描述中并未提供具体的内容，但可以推断这是一份关于教师申请晋升高级职称的述职报告集，包含六篇文章。从标签“文档”来看，这可能是一份Word文档格式的资料。 在提供的部分内容中，可以看到一位教师详述其教学、研究和廉洁从业的情况，以支持其晋升高级教师的申请。以下将根据这部分内容解析出相关的教育和教师工作知识点： 1. **教学成果与成绩**：教师强调了其教学成绩，如2005-2006学年所带专业班级平均高考分数达到526分，有4人单科成绩进入重点线；53人单科成绩超过本科线，上线率高达98%，在四个专业班级中排名第一。2006-2007年负责的基础学科教学，高考平均分达到117.3分，显示出其在教学上的卓越表现。 2. **学术研究与论文**：参与了省级教材《高中教育读本（高级版）》的编写工作，该书已由出版社出版。2005年3月，主动承担了关于商业标志解读的教学示范课《走近商标，解读商标——知识产权活动课》，这表明教师在教学创新和课程设计方面的能力。 3. **论文发表与奖励**：撰写的教学论文《高中学科课程中培养高中生科学素养的探究》获得地区优秀论文二等奖，并在省级期刊《中学教师教育》2007年第1期发表。多篇教学论文获得学校表彰，因此获得了“河南省优秀教师工作者”称号。 4. **教学改革与课程创新**：强调新课程理念，注重课程改革，教师以学生为中心，深入钻研教材，既教书又育人，致力于成为学生科学素质的开发者和现代教育的探索者。这种以学生为本，全面关注人的发展的教育理念是现代教育的核心。 5. **荣誉与评价**：连续多年被评为“河南省一中优秀教职工”、“河南省一中先进工作者”，以及“河南省优秀教师”。这些荣誉反映了教师在教学和科研上的持续优秀表现。 6. **敬业精神与职业道德**：教师对工作的热爱和对职责的尽职尽责，体现了其高尚的师德和廉洁从教的职业道德。 总结来说，这份文档中涉及到的知识点包括教师的教学成就、学术研究、论文写作、教学改革、个人荣誉以及职业道德等多个方面，展示了教师在教育教学领域的全面能力和专业素养。