碧城小学经典诵读特色工作实施计划方案.doc

碧城小学的经典诵读特色工作实施计划方案旨在弘扬中华优秀传统文化，通过“经典诵读”这一形式，构建独特的教育模式，提升学生的语言文字规范意识和应用能力，同时培养学生的道德思想和人格素质。该方案围绕以下几个核心方面展开： 1. 指导思想：方案以“经典传承文明，诵读博雅人生”为目标，通过经典古诗文的诵读，打造以语文学科教学、课外活动和阅读为基础的教育环境，旨在让学生在接触传统文化的过程中，增强对中国传统文化的热爱，提高道德品质。 2. 具体创建目标： - 总体要求：学校致力于营造浓厚的诵读氛围，使每个学生都能感受到传统诗文的魅力，同时积累一定量的经典诗文，形成典雅的校园文化。 - 具体目标：包括建设富含传统文化的校园环境，提升教师素质，确保每个学生都能背诵一定数量的诗文，以及将诵读与教学常规、文体活动和课间活动相结合。 3. 创建活动安排： - 近期目标：在短期内使师生了解并热爱传统文化，掌握诵读技巧，初步完成一定的诗文积累，校园环境体现出传统文化元素。 - 中期目标：进一步深化师生对诗文的理解，提升诵读技能，加强校园文化建设，培养学生良好的文学素养和道德品质。 - 远期目标：使诵读成为学生生活的一部分，扩大学生的视野，提升校园的育人功能，形成鲜明的学校特色。 4. 创建措施： - 组织建设：成立领导组，明确分工，包括诵读活动组、资料组、宣传组，确保工作的有序进行。 - 制度建设：建立和完善相关规章制度，确保活动的规范化和长期性。 - 活动模式：采用学校领读、家庭助读和社会力量推动的三结合模式，强调全员参与和分层次要求，遵循“直面经典，不求甚解，但求背熟，终生受益”的原则。 该方案全面而详尽，旨在通过系统的诵读活动，使学生在潜移默化中接受传统文化的熏陶，形成良好的人文素养，同时也提升了学校的整体教育质量，构建和谐、书香的校园环境。