没有合适的资源?快使用搜索试试~ 我知道了~
述职报告个人述职报告.docx
1.该资源内容由用户上传,如若侵权请联系客服进行举报
2.虚拟产品一经售出概不退款(资源遇到问题,请及时私信上传者)
2.虚拟产品一经售出概不退款(资源遇到问题,请及时私信上传者)
版权申诉
0 下载量 29 浏览量
2022-02-04
16:01:15
上传
评论
收藏 33KB DOCX 举报
温馨提示
试读
26页
述职报告个人述职报告.docx
资源推荐
资源详情
资源评论
第 1 页 共 26 页
本文为 Word 版本,下载可任意编辑
述职报告个人述职报告
述职报告个人述职报告 篇 1
有人说儿童是一本书,虽然要读懂这本书并非易事;也有人说,
儿童是花木,老师是园丁,园丁悉心照料着花木。我做这个爱读书的
园丁已近 12 年了。事实上我觉得儿童比花木要繁复的多,老师的工
作比园丁的工作也要繁复的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。
以爱心为阳光 建造漂亮的生命园林
“亲其师,信其道。”孔子留下的千年古训我想我们每位老师都
想做到。假如一味发脾气指责同学的错误,收到的教育效果可想而知。
经过实践我摸索出一种行之有效的招数,叫做“退三进一”。老虎等凶
狠的动物在进击前首先是身体向后撤退,但撤退是为了更好的向前进
击!我们批判同学一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点,此谓“退
三进一”。作为班主任应当擅长捕获每一个同学身上的闪光点,而这
第 2 页 共 26 页
本文为 Word 版本,下载可任意编辑
个小小的闪光点很有可能挖掘出埋藏在他心里的大金矿。
一次我把班里违纪的孩子请到办公室去促膝长谈时,有同事反
问我:“他们年龄这么小,你和他赤诚待人的他能听懂吗?一点效果都
没有,还耽搁你批作业的时间,把家长请来就是了。”不,我说不然。
我从不认为轻易跟家长告状能解决事情的根本,也从不认为告状能显
示老师有多么高的教育水平,我更从不以低班级同学年龄小听不懂道
理为由进行简约粗暴的批判与指责,只要你上心观测,那一双双清亮
的大眼睛小眼睛里装着多少纯真与良善啊。而且实践证明:把同学当
作捣乱分子、老师的附属品,都是错误的。所谓“良师益友”,不能带
哪怕是丝毫的个人情感色调。
我和同学有个心灵之约:不管大错小错,只要性质不算特别恶
劣,保证再一再二绝对不再三的状况下我会和他有个密约。看,凯森,
翼飞,宸恺,到现在的云飞,安安,堃堃,天一……都变成了课堂上
积极发言,遵守秩序,有礼貌的好孩子。爱如空气,人人需要;爱如
第 3 页 共 26 页
本文为 Word 版本,下载可任意编辑
阳光,沐浴暖和。爱是一个博大如海的字,它会让你收获沉甸甸的惊
喜、欣慰和欢乐。
以责任为土壤 享受美满的生命园林
习惯是指人在肯定情境下自动化地去进行某种动作的需要或倾
向。乌申斯基说过:“好习惯是人在神经系统中存放的资本,一个人毕
生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务,这种债
务能以不断增长的利息磨折人,并把他引到道德破产的地步。”习惯对
人的影响是巨大的。学校低班级阶段是习惯养成的重要时期,假如抓
住了这个关键期,让同学养成良好的行为和学习习惯就会提高教育、
教学工作的效率。“教同学一天,想同学一生。”是我们学校的教学理
念,我也把它当作从教的最高准那么。我对同学说每一句话,做每一
件事,教每一项技能时都会思考它们对孩子以后的成长道路是否有长
足的援助。大到课上的知识传授、作业完成,课下的常规纪律、放学
路队;小到衣角衣摆鞋带的整理和擦桌子时叠成小方块的抹布,我都
第 4 页 共 26 页
本文为 Word 版本,下载可任意编辑
事无巨细,不吝指导。我教过的同学都很熟识这样几句话:“事不过
三”、“言必信,行必果”、“不和任何人比,只做最好的自己”、“凡事尽
力而为,结果并不重要,重要的是做这件事情的过程”,而我也时时刻
刻以这几句话为信条,言传为辅,身教为主。引导孩子们在学习和班
级活动上都付出最大的努力,哪怕结果并不如意也无怨无悔。
以家校合力为肥料 滋养葱郁的生命园林
班级管抱负保证有序的进行,其中还离不开家长伙伴的理解和
支持,家校合力是推动教育进展的最大能量。从教以来不管是哪一个
班,我都得到了家长伙伴们有形无形中的大量援助,而对他们最大的
回报就是通过各种方式和他们沟通沟通孩子的点滴进步与不足。基本
上每天晚上整理完家务之后我都要坐在书桌前回想同学一天的在校表
现,并有选择的与其家进步行各种方式的沟通,以便实时应对教育。
有人说,全心的付出就像在山谷中大喊一样,是有回音的!我深
第 5 页 共 26 页
本文为 Word 版本,下载可任意编辑
信不移。每当班级或学校有活动时,家长伙伴都会献计献策,奉献人
力物力甚至财力。去年我们班给玉树灾区孤儿捐赠棉衣的时候,一位
低调的家长以全班孩子的名义购买了 56 套崭新的保暖内衣,当收到
快递公司送来的几箱衣服时,当看到购买衣服所花的费用时,我的心
被深深地触动了。家长这些无声的支持也是我工作中前进的动力。
以追求为雨露 浇灌永恒的生命园林 全心的付出换来了累累的硕
果。这三年来学校组织的各项活动我班的成果都特别优异,每个月我
的班级都被评为五星级班级,连年被评为先进班集体或优秀中队。
09 年,在庆祝老师节 25 周年之际,我被评为区优秀班主任。这些荣
誉的获得不断激励着我,指引着我前行的道路。
由于:
没有一个职业,如老师一般,面对的永久是鲜活的生命;你全部
的付出,都是一种心灵的碰撞与汇聚!
没有一个职业,如老师一般,耕耘的是荒芜的心灵,收获的是
剩余25页未读,继续阅读
资源评论
yu1957
- 粉丝: 0
- 资源: 4万+
上传资源 快速赚钱
- 我的内容管理 展开
- 我的资源 快来上传第一个资源
- 我的收益 登录查看自己的收益
- 我的积分 登录查看自己的积分
- 我的C币 登录后查看C币余额
- 我的收藏
- 我的下载
- 下载帮助
安全验证
文档复制为VIP权益,开通VIP直接复制
信息提交成功