小学五年级的学生在英语学习的过程中，写作是一项非常重要的技能，它涵盖了词汇积累、语法规则、句子构造以及逻辑表达等多个方面。以下是对【小学五年级写景英语作文五篇】中涉及的知识点进行的详细说明：
1. **词汇积累**：
- 描述天气的词汇：cold（寒冷）、dry（干燥）、wind（风）、strongly（强烈地）、shorter（更短）、longer（更长）、sleep（睡觉）、snow（雪）、around（周围）、ice（冰）、frozen（结冰的）、interesting（有趣的）、season（季节）、feature（特征）。
- 表达情感和动作的词汇：like（喜欢）、travel（旅行）、visit（拜访）、attract（吸引）、realize（意识到）、world（世界）、study hard（努力学习）、explore（探索）、come（到来）、love（爱）。
2. **语法结构**：
- 定语从句：如"I like to travel so much, because I can see different scenery." 这里"because I can see different scenery"是原因状语从句，解释了为什么喜欢旅行。
- 现在完成时态：如"It is the middle of September now and the autumn has come." "has come"表示过去发生的动作对现在产生的影响。
- 条件状语从句："If it rains, the sun's anger at once extinguished." 这里的"If it rains"引导条件句。
3. **句子构造**：
- 简单句：如"But the weather is a little bit dry, so we must drink more water." 这是一个因果关系的简单句。
- 并列句：如"It is cold and dry outside. The wind often blows strongly." 这两个简单句通过并列连词"and"连接起来，描述了冬季的特征。
4. **场景描绘**：
- 冬季景象：描述了冬天的寒冷、风大、昼短夜长，动物冬眠，孩子们堆雪人、打雪仗等情景。
- 秋季特点：提到了秋天的凉爽，早晚温差，北方树叶变黄，南方变化不大。
- 雨天的氛围：描绘了雨天带给人们的清凉感，以及雨水如何消解夏日的炎热。
5. **写作技巧**：
- 观察与感受：鼓励学生观察自然环境，表达个人感受，如"I love autumn very much because I like the scenery in the autumn."
- 结构安排：每篇作文都有清晰的开头、主体和结尾，展示了良好的篇章结构。
6. **教育意义**：
- 提升语言运用能力：写作练习能提升学生用英语描述事物的能力，增强语言组织能力。
- 培养想象力：通过写景，学生可以发挥想象力，将所见所闻转化为文字。
- 学习目标设定：文章中提到的旅行和探索世界，激发学生的学习动力，明确学习的目标。
以上就是从【小学五年级写景英语作文五篇】中提取出的相关知识点，这些内容对于小学生来说，既有助于他们掌握基础的英语写作技巧，也能丰富他们的词汇库，培养对英语学习的兴趣。
