FLASH-CS5Flash短片设计与制作—妙音放生-教材课件汇总完整版ppt全套课件最全教学教】.pptx

FLASH-CS5 Flash短片设计与制作 FLASH-CS5 Flash短片设计与制作是一门综合性课程，旨在培养学生在 Flash 动画短片制作方面的知识和技能。本课程涵盖了 Flash 动画短片的设计、制作、分镜设计、原动画设计、背景设计、动画实现、配音制作等方面的知识点。 学习目标： * 知识目标：掌握 Flash 动画短片的设计和制作流程，了解剧本的内容和意义、角色设计的要求和任务、景别的分类方法和类别、原动画的概念等知识点。 * 技能目标：能够根据选定主题编写相关剧本、角色设计和绘制、分镜设计和制作、原动画设计和制作、背景的绘制、动画的实现、配音的制作等技能。 * 情感目标：能够根据需求分析和准备素材，设计出符合主题的故事剧本、角色和相关动作，主要进行动画短片制作。 教学方法： * 讲授法：利用多媒体计算机教室，教师和学生示范演练同步操作，及时解决制作难题。 * 案例教学法：对于典型项目中的核心技能用生动、直观的案例进行导入。 * 启发式教学法：学生掌握案例的制作方法后，对案例涉及的知识技能进行拓展提问，启发学生去思考，使学生能够举一反三，拓宽动画设计思路。 * 任务驱动项目教学法：把真实的企业项目作为工作任务引入课堂，引导学生在完成任务的过程中模拟进入岗位角色，并以公司的工作制度、工作流程来要求学生完成作品的创作。 课时安排： * 任务1：项目分解——编写剧本（0.5 学时） * 任务2：项目分解——角色设计（2 学时） * 任务3：项目分解——动画背景设计（1 学时） * 任务4：项目分解——镜头设计（2 学时） * 任务5：项目分解——原动画设计（2 学时） * 任务6：项目分解——后期配音（0.5 学时） * 拓展训练——《小蝌蚪找妈妈》（2 学时） 学习过程： * 创设任务激发兴趣 * 学生探究学习 * 协作创作 * 作品欣赏交流评价 * 积极探索课外延伸 * 项目小结 * 项目评价 评价标准： * 软件操作能力 * 动画设计能力 * 举手发言 * 完成作品质量 拓展训练： * 根据要求，使用 Flash 进行设计创作，利用所学内容创作一个《小蝌蚪找妈妈》动画短片。 * 要求：主题明确、要有一定的故事情节、设计三个以上的动画角。