一、教学要求
1. 巩固和加深学生对 C 语言课程的基本知识的理解
和掌握
2. 掌握 C 语言编程和程序调试的基本技能
3. 利用 C 语言进行基本的软件设计
4. 掌握书写程序设计说明文档的能力
5. 提高运用 C 语言解决实际问题的能力
二、设计资料及参数
每个学生在教师提供的课程设计题目中任意选择一
题，独立完成，题目选定后不可更换。
某班学生成绩管理，包括以下功能：
❖从键盘输入包括学号、姓名、各门课程成绩(不
少于 5 门)，并将其保存在磁盘文件里
❖打开文件后，计算每个人的总分和平均分，排
序并保存
❖具有单项查询或多项查询的功能（即按照给定
的关键字,如姓名找出满足条件的纪录）
❖具有插入、删除和修改功能
❖具有输出文件数据信息的功能
三、设计要求及成果
1. 分析课程设计题目的功能需求（可选用数组或链表
实现，可多人（最多 3 人）协作完成一个题目）
2. 写出详细设计说明（至少包括功能实现分析和模块
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