2023年电大数据库应用技术作业答案.doc

《电大数据库应用技术》是高等教育中一门重要的技术课程，主要涵盖了数据库的设计、管理和应用等方面的知识。本题涉及的是一个学生成绩管理系统的数据库设计，包括需求分析、概念设计、逻辑设计以及物理设计四个阶段。 1. 需求分析： 在这个阶段，我们明确了系统的需求。该系统服务于一个学校，用于管理学生的成绩、专业、学院、课程及教师的教学安排。学生实体包括学号、姓名、性别、生日等属性，每个学生有一个主修专业。专业包括专业编号、名称和类别，且隶属于一个学院。学院信息包含学院号、学院名和院长。课程表涉及课程号、课程名和学分，课程由学院开设。此外，系统还管理教师信息，包括编号、姓名、年龄和职称，以及教师授课的安排，包括课堂号、课时数和所教课程。 2. 概念设计： 在概念设计阶段，我们需要将需求转化为实体和实体之间的关系。在这个案例中，存在五种实体：学生、专业、学院、课程和教师。关系包括学生与专业的多对一关系，专业与学院的一对多关系，学生与课程的多对多关系，教师与学院的多对一关系，以及教师与课程的多对多关系。这些关系被描绘成E-R图，帮助我们理解数据的组织方式。 3. 逻辑设计： 逻辑设计阶段，我们将E-R图转换为关系模型。这涉及到创建表格，如学生表、专业表、学院表、课程表和成绩表。每个表包含了对应实体的属性，同时考虑了一对多关系中的外键。例如，学生表中包含专业号作为外键，关联到专业表。教师表中的编号作为外键，关联到授课表。 4. 物理设计： 在物理设计阶段，我们考虑了数据库的实际实现，比如在SQL Server 2023中创建数据库和表。数据库名为“学生成绩管理.MDF”，位于“E:\学生成绩管理\”目录下。表结构包括了学院、专业、学生、课程、成绩和教师等，每个表都有相应的字段定义，如数据类型、宽度、是否为主键或索引等。例如，学生表中的学号为主键，性别字段有检查约束，确保值只能是'男'或'女'。 这个学生成绩管理系统的数据库设计是一个综合性的案例，涵盖了数据库设计的基本流程，从理解业务需求，到建立概念模型，再到具体的数据表设计，最后到物理存储的规划。这样的设计确保了数据的完整性和一致性，为学校提供了高效的学生成绩管理工具。